读《给教师的建议》——苏霍姆林斯基(72)

什么是从事教师工作的才能，它是怎样形成的

      正如任何一种有专长、有目标、有计划的系统性工作一样，教育人是一种职业，一种专长。这是一种特殊的、不可和其他任何工作相提并论的职业。它具有一系列特点：

(1）我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌，他在生活中的地位和作用，他的幸福，都决定于我们，决定于我们的能力、水平、工作艺术和智慧。

(2)教育工作的最后结果如何，不是今天或明天就能看到，而要经过很长时间才见分晓的。你所做的、所说的和使儿童养成的一切，要过五年、十年才能显示出来。

(3)许多人和生活现象都在影响儿童，对他起作用的有母亲、父亲、同学、所谓“街头伙伴”、读过的书和看过的电影(这些你是不知道的)，以及和善于有力地影响年轻心灵的人进行的意外会见等。对儿童的影响可能是积极的)也可能是消极的)有的家庭里有一种沉重压抑的气氛，会对人的一生打下不可题灭的接印。亲爱的同行们，学校的使命，我们最重要的任务是克服消极的影响，使积极的影响发挥作用。

      为此，必须使教所的个性对学生的个性施加最鲜明、有效和有益的影响。