DAY5好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一 《如何成为一个有趣的人》

第4章 “有趣”是一种技能

“有趣”这种技能属于练习和展示完全不同的,平时的阅读、体验、交友都是有意识或者无意识训练,而展示有趣的时候,你只需要坐在那里跟人聊天就行了。“有趣”是各种能力在人格魅力上的外显,是知识储备能力、信息管理能力、感知力、鉴赏力、想象创新能力等组合作用下的产物。



4.1无知是最大的不自由——信息储备能力

无知是最大的不自由。你知道的有效信息越多,你的选择余地就越大;你的知识储备越广,你的思想就越自由。知识储备,是构建精神世界的基石。知识储备的渠道有很多,主要渠道不过三种:历练、阅读、交友

历练:经历多了就成了历练,尝试许许多多的事情,不断实践,才能获得诸多人生体验。

阅读:旅行不是必需的,不需要自带优越感。比如资深宅男康德,一辈子都是没有离开过东普鲁士,靠着阅读和思考构建其思想大厦——而阅读是必需的。阅读,是获取知识面的最经济的办法。但是存在两个问题:1.存在大量碎片化阅读(刷微博、看知乎等);2.存在大量重复性阅读(网络小说,修仙、玄幻、言情等等)。

交友:高成本高回报的事情。交友十获取知识的极佳渠道。一个优秀的人成为你的朋友,会把他筛选过的知识传授给你。而“交男/女朋友”作为交友的进阶模式,更是可以在两个人长时间高密度的深入沟通中交换大量的知识及观念,一场好的恋爱,帮助双方修补不完善的人格。

历练、阅读、交友都有“高投入高回报”模式,以及“低投入低回报”模式,可以相互组合,并不一定是说要一味地选择HARD模式,相互组合,才能不肤浅,而不至于太辛苦。


读者注:题外话,我发现自己的思维还是存在“非黑即白”的误区。一看到前文,就暗暗地下决心要选择Hard模式,忽略了中庸之道,往往是平衡的状态才更有利于实现目标。所以要选择多Hard模式,减少低投入低产出行为。


4.2世界不是平的——信息管理能力

快乐+轻松,是我们热爱碎片化知识的原因。松散的知识点再多也只是一盘散沙,平面的、孤立的、无法给自己带来长久的快乐,也无法增加思想深度。(这解释了,为什么知道这么多道理,还是过不好这一生。)

知识结构的“广度”是一个人“有趣”还是“无趣”的关键,而知识结构的“深度”是一个人“肤浅”还是“深刻”的关键。“深刻”是“有趣”还是“逗逼”的核心区别。知识体系的纵深(了解知识点的是什么、为什么、怎么办)是一个人的深度。同时需要断舍离,不接收不必要的知识。

读者注:网络上有很多发人深省的话,当你看到他的那一瞬间,可能深受感动,从而奋发向上,但是往往三两天后,就忘记了当时的“觉醒”,恢复固态,就像那句话“知道这么多道理,还是过不好这一生”。因为这些三言两语的话,就是碎片化的知识,在你接触它的那一瞬间,它闪现的光芒让你深受震撼,但是不能产生持续性的快乐。而当你潜心去学习一整套知识,构建知识体系时,了解它的来龙去脉,就能将这些知识刻入你的记忆,产生持续性的效用。


4.3 玻璃钢心——感知能力

敏感 不等于 脆弱。敏感是感官、情绪等微弱刺激有察觉,脆弱是抗打击能力弱,容易受伤。敏感的人,眼中的世界更丰富。真正的强大是“我什么都感知得到,可是我不为所动”,即又敏感又强壮——拥有一颗“玻璃钢心”。


三种感知类型——感官感知、情绪感知、语言感知

感官感知:花心思从生活的细微之处,体验不同。如认真对待每一餐饭,努力去分辨其中口味的差别。随着这种有意识的差别化体验的增加,你的感知能力会从量的积累,达到质的转变。如作者可以盲品出多个品牌的矿泉水。

情绪感知:情绪观察能力。缺乏情绪观察能力即“没眼力”“不会看脸色”。情绪通过仪态、动作、预期、语速、声调、表情等多方位表达。情绪表达有以下几个特点:

1.真实 “人生如戏、全靠演技”

2.细腻  感知与人交流时的细节与态度。如何细腻的感知他人,“观察”,如果自己不会观察,去看名著,看完小说看书评,看别人观察到的细节;或者追烧脑剧时候开弹幕,会发现很多股市里你没看出来的东西。

语言感知:感知模糊语言下的潜台词

读者注:从今天起,做一个情感细腻的人,对身边的事物保持敏锐,如冷暖、好坏、喜欢或是厌恶……


4.4 品味是做人的底线——鉴赏能力

看文学作品时:

1.不要为了作品的格调去强迫自己读,阅读首先是愉悦的体验;(避免“痛苦”削弱阅读的意志力。)

2.对经典作品有足够的敬畏之心。很多书读不来,不是书的问题,是读者能力不足的问题。

选择优秀的作品



4.5 天马行空有航线——严谨的想象力

想象力不是毫无根据,而是已知信息的截取、拼接、重组信息的能力。

想象力的重点在于:1.截取什么样的信息组装,这决定了想象力的广度;2.如何有逻辑地自洽地将信息组装,这决定了想象力的深度。优秀的想象力要将二者合为一体,即既需要看似毫无关联、天差地别的两者,又要暗含内在逻辑的两者组合。想象是带着镣铐跳舞,镣铐就是逻辑。


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