2022-11-27善良是一种美德,但只知道善良的孩子却很可怜


前两天无意中看到一位家长的控诉,她的孩子在长期遭受校园霸凌后自杀了。


从微信聊天的截图来看,孩子很乖巧懂事,在学校受到霸凌但不被人理解,只能默默承受。即使其他同学对她的言语怀有明显的恶意,她依然很有礼貌地回应,甚至会说谢谢,然后以自嘲或其它方式来进行化解。


这是一个善良的孩子,却没有被善良以待!


从小到大,我们都被教育要做一个善良的人,遇到冲突时,有些家长和老师也习惯性地和稀泥,甚至要求忍让。


善良本身并没有错,但纯粹的善良教育却给孩子套上了沉重的枷锁。


是的,善良是一种美德,这无可否认!但是,这句话却并不完整。


就像之前文章中反复强调的一样,任何结论都有相应的假设条件和前提,抛开假设条件而空谈结论,都是在耍流氓。


为了更容易代入类似场景进行理解,我们可以回想自己的经历。


如果公司有位受占便宜的同事,将本该自己做的琐事推给你,本着与人为善的原则,你默默地做完了。她是会对你感恩戴德,还是会得寸进尺?


如果遇到不明事理的婆婆,时不时对你无端指责,本着家庭和睦的原则,你也默默承受了,她是会感恩自己有个好儿媳,还是会将手越伸越长?


相信每个人心里应该都有答案。


世界著名的心理学专家乔丹·彼得森教授曾经批判了“相比残忍的人,那些做不出残忍之事的人道德更高尚”这种说法。他认为,这种想法是错误的,而且会害人,因为如果你做不到对别人残忍,那你绝对会沦为残忍者的受害对象。


他认为,一个人有能力做到残忍,却选择不做残忍之事,要好过一个压根儿做不到残忍的人。因为当你压根儿做不到残忍时,你只是一个天真的弱者。当你能残忍却选择不残忍时,你有了威慑力,却是可控的。


老虎的善良叫善良,绵羊的善良却不配叫善良,充其量只是一种软弱而已!


《法华经》有云:“若有菩萨行 世俗忍,不治恶人,令其长恶败坏正法,此菩萨即是恶魔,非菩萨也,亦复不得名声闻也。何以故?求世俗忍不能护法,外虽似忍,纯行魔业。”


以菩萨心肠养心,用金刚手段谋事,才是最大的善良!


最近,重新看了电视剧《西游记后传》,佛祖的转世灵童乔灵儿乐善好施、正直善良,深得当地百姓爱戴。但路见不平时,他的倔强和反抗精神却是强烈的。当土匪头目白莲花受其感化自首,被押赴刑场时,他也能大闹刑场。


更值得深思的,其实是那些百姓的表现。为害一方的土匪将被正法,本来他们是来吃瓜看热闹的。但当灵儿因阻挠行刑受到牵连时,他们开始冲击刑场,并为白莲花辩白,说她虽然作恶多端,但杀的都是坏人,抢的都是不义之财。


这种说法并不能成立,因为在此之前,每次听到白莲花的名字,百姓就到处乱窜,场面失控,一片狼藉。如果白莲花真的对普通百姓秋毫无犯,他们大可不必如此。


这是一个虚构的故事,但却以夸张的方式反映了人性阴暗的一面。


如果乔灵儿真被一起斩首,那么,下次再遇到收成不好时,不会再有人免他们的地租,遇到其它困难时,也会少一个帮助他们的人。


假设乔灵儿生在穷苦人家,他的善良能换来别人为他冲击法场吗?百姓们的表现到底有多少是纯粹因为灵儿的善良,多少是因为其它因素?


有时候,善良也需要实力的加持。缺少了孙悟空,善良的唐僧也只不过是妖怪面前的一盘肉而已。


相比唐僧单纯的愚善,富有反抗精神、却同样善良的孙悟空,明显得到了民间更多的认可。


看到这里,有些家长可能会担忧,如果实力不对等,遇到欺负时反抗,会不会受到更大的伤害?


需要澄清一下的是,反抗并不等同于硬刚,让孩子成为一个杀神,遇魔杀魔。毕竟像孙悟空这种正直善良,又法力无边的人太少了,何况现代社会还受到法治的约束。


这里所说的反抗更偏向于一种态度或策略。就像婆婆想指责你,或者同事想欺负你时,你并不需要一上来就撸袖子,而是让他知道你现在已经不爽了,可以适可而止了,如果再不收手,可能会有意想不到的事情发生。


这就像乔丹·彼得森教授所说,适当展示自己的气场,便足以让霸凌者望而却步。


当然,在少部分情况下,对方就是瞅准你了,怎么办?


比如,一对一的情况,你家孩子可能打不赢他,但是,别人打你家孩子三拳,他只要能回过去一拳,那么,下次别人再想动手时至少会先掂量一下,毕竟谁也不想挨一拳的。所以,这次虽然你家孩子吃亏了,但是,这种伤害很可能就止于这一次。但是,如果你家孩子站在那儿没动,那么,大概率还会有下一次。


这个道理就类似于,家暴只有0次和无数次。当第一次可能演变成家暴时,你要用你的坚定态度防止它演变成家暴,如果忍声吞气,那就是无数次,甚至不断升级的伤害。


或者,你家孩子被对方几个人盯上了,需要尽可能找到一个薄弱的环节冲出去,实在冲不出去,至少也可以告诉他们这样做会带来的后果,即使吓唬不住所有人,也能让部分人动摇,而让小团体得到分化。


最重要的是,事后要敢于第一时间将这个情况告诉家长和老师,通过大人的及早干预,防止可能发生的后续伤害。


上初中时,我也曾遇到校园霸凌,只是程度可能轻一些。


当时,我们教室用的椅子是下图这种,正常情况下,这个椅子是横着坐的。有一次,后桌同学非要将脚放到这个画红圈的地方。这是一个捣蛋的同学,家就住在学校旁,真打起来肯定是要吃亏的,当时想着放就放吧。


事实证明,真是太天真了。


因为只要后来我想将椅子调过来,他的脚就霸在上面不让。于是,这个椅子就成竖着坐了,时间短还好,时间长了就很不舒服。


就这样一直坐了一个多月。


后来终于忍无可忍了,在一次试图调整无果后,我站起来,两手抓住椅子,用力并快速地转了过来,在那一瞬间,他的脚快速缩了回去。


我们俩都没有说一句话,但从此,他的脚再也没有放过来。

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