读《学习设计与课程开发》｜6月第八次分享

      好的课程要有一个好的结尾，而我们在设计结尾的时候基本都是一笔带过，简单的几个字，谢谢聆听、感谢聆听或感谢参与，无论是几个字都不是对课程最好的回顾，课程的结尾只是一个课程内容的结束，要给听者营造一个意犹未尽的感觉，是在不知不觉中结束了，娓娓道来像涓涓流淌的小溪，将内容一点点的渗透到每个设计环节中，让人回味无穷又可以与工作产生直接的链接，所以好的课程结尾非常重要，下面就来说说如何做课程的结尾：

    1、课程结尾的四个原则：

（1）必须要有结尾，培训基本要求是有始有终，有头有尾才算完整。

（2）结尾要完整，结束语不是结尾，完整的结尾是结尾+结束语。

（3）结尾要积极，结尾要给人积极的力量，结尾是促进行动，给人带来正能量。

（4）结尾不是结束，而是培训真正的开始，好的结尾让人意犹未尽，充满期待，培训只是一个主题的结束，要学会举一反三，融会贯通，这样我们通过其它相关知识点的学习，就能在课程设计上更加精进。迭代性才会越来越高，收获也会越来越多。

      课程的结尾，可以参考结尾+结束语的形式进行设计，首先要对本次分享的内容进行精炼的归纳和总结，从而强化课程主要内容，突出重点，起到画龙点睛的作用。其次要引导学员在学习相关的辅助知识，对我们所学的内容进行知识量的扩展，这样才能让学员在学习与成长中不断进步，最后能将所学知识加以利用，做到融会贯通，也实现了学以致用！