教育随记(10月10日,多云)

2021届的高考结果,我们感到欣喜。确实,是一个了不起的辉煌。

但当我们心里都认定这是一个辉煌的时候,我们想再去超越这样的辉煌,多少是有点心有余而力不足的,真要说“再创辉煌”,大概也就是喊喊快活罢了。

那我们这届,要不要创造辉煌,毋庸置疑,肯定要创造,创造属于我们的辉煌。

但是,当我们高呼“我们一定要创造属于我们的辉煌”时,绝对要清醒、要明白,不妨给自己三问:我们能不能创造辉煌?创造成什么样才算是辉煌?我们要怎样才可以去创造辉煌?

我们这届,能不能创造辉煌?答案是能。

这是一个关乎壮志雄心的问题。

无论面对怎样复杂艰难的问题,首先在内心深处,决不能认怂。

一个人,可以被消灭,但不可以被打败。身处逆境,只要积极向上,尽吾志也,可以无悔矣!最后,虽败,犹荣,于己无怨无悔,孰人可讥?

作为本届高三师长,我们绝不做光喊口号却不思进取的人,也绝不做脱离实际盲目夸口的人,更不会做碌碌无为甘于平庸的人。

我们要做的是一个深刻了解自己遇事绝对清醒冷静的人,要做一个“功成有我,功成在我”的有责任担当的人,要做一个为学生计深远的人。

红尘滚滚,没有谁的成功是随随便便的,没有谁的辉煌是不劳而获的,没有谁能在成功之前获得掌声的。

大道至简。我们相信,要决胜千里的,一定要做足做好运筹帷幄。

面对高考,恰似面对一场战争。我们能不能在战争中得胜凯旋,我们就要好好算算。

孙子兵法有云:夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况于无算。意思就是说,在战争未发动以前,先在庙宇里预测估算比较敌方和我方优势和劣势,估算的结果,如我方优势条件居多,夺取胜利的机会便大,如我方所占优势较少,则得胜的机会亦较少。多做比较计算,对敌我方面的形势就越有把握,少做比较计算就越没有把握,更何况毫无计算比较呢?

但,不管怎么算,我知道,战斗会非常艰苦,但我们要争取胜利。

高三,加油!

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