教育随记（10月10日，多云）

2021届的高考结果，我们感到欣喜。确实，是一个了不起的辉煌。

但当我们心里都认定这是一个辉煌的时候，我们想再去超越这样的辉煌，多少是有点心有余而力不足的，真要说“再创辉煌”，大概也就是喊喊快活罢了。

那我们这届，要不要创造辉煌，毋庸置疑，肯定要创造，创造属于我们的辉煌。

但是，当我们高呼“我们一定要创造属于我们的辉煌”时，绝对要清醒、要明白，不妨给自己三问：我们能不能创造辉煌？创造成什么样才算是辉煌？我们要怎样才可以去创造辉煌？

我们这届，能不能创造辉煌？答案是能。

这是一个关乎壮志雄心的问题。

无论面对怎样复杂艰难的问题，首先在内心深处，决不能认怂。

一个人，可以被消灭，但不可以被打败。身处逆境，只要积极向上，尽吾志也，可以无悔矣！最后，虽败，犹荣，于己无怨无悔，孰人可讥？

作为本届高三师长，我们绝不做光喊口号却不思进取的人，也绝不做脱离实际盲目夸口的人，更不会做碌碌无为甘于平庸的人。

我们要做的是一个深刻了解自己遇事绝对清醒冷静的人，要做一个“功成有我，功成在我”的有责任担当的人，要做一个为学生计深远的人。

红尘滚滚，没有谁的成功是随随便便的，没有谁的辉煌是不劳而获的，没有谁能在成功之前获得掌声的。

大道至简。我们相信，要决胜千里的，一定要做足做好运筹帷幄。

面对高考，恰似面对一场战争。我们能不能在战争中得胜凯旋，我们就要好好算算。

孙子兵法有云:夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算。意思就是说，在战争未发动以前，先在庙宇里预测估算比较敌方和我方优势和劣势，估算的结果，如我方优势条件居多，夺取胜利的机会便大，如我方所占优势较少，则得胜的机会亦较少。多做比较计算，对敌我方面的形势就越有把握，少做比较计算就越没有把握，更何况毫无计算比较呢？

但，不管怎么算，我知道，战斗会非常艰苦，但我们要争取胜利。

高三，加油！