亲子共读享受阅读的快乐

  河北的高考改革已经开始，未来的孩子最主要的素质就是阅读能力。而且放长远来看，喜爱阅读的人在精神上都有自己的依托，会更淡然、独立，对世界的理解更深刻。多读书，读好书。这是大家都知道的。那怎么提高孩子阅读兴趣呢？

    阅读习惯从小学六年级之前就要培养起来，越早越好。从孩子可以看书开始，就可以培养兴趣了。我们家是从孩子六个月开始，给孩子看简单的图片，然后过渡到有一点简单情节的小书，还有会咯吱咯吱响的布书。让他感到好玩儿。

    随着年龄的增长，选择适合他的优秀绘本。每天都有时候亲子共读。三岁前，不看电视，都是读书。有的家庭，一直都不看电视，只是读书。

    亲子共读并不是家长读孩子听就完了。这样是浅阅读，只是读了故事。共读时，要有眼神、感情的交流。还可以用多种方法，来加深对故事的理解、提高孩子观察表达的能力、增加逻辑思维。

    读书的时候，开始是原文朗读法。大一点，就会有讨论，引导观察绘本的细节。

    还会扮演，比如我们有一本动物百科，会扮演里面的动物让对方猜。

    昨天看的蒋丽芬老师还提到讲错改错法、想象法、艺术创作法。还没有试过，以后可以多尝试各种各样的共读方法。

    到快上小学的时候，可以有时候放手让孩子尝试独立阅读，但小学的低年级段也要长时间亲子共读。慢慢过渡到独立阅读。

    孩子在小的时候就喜欢阅读，不看书就难受。而且长时间投喂优秀书籍，有了很好的语感，就不会沉迷于网络小白文。长大了，他会自己去找好书阅读。

    家庭的阅读氛围也很重要，大家都读书，孩子也自然而然的爱上阅读。

    选书要以孩子的兴趣为主，然后可以补充没有涉及的领域。可以多和孩子逛书店、图书馆，让他有机会自己选书。不强迫孩子读书，让读书是一种轻松愉快的事情。如果你想让孩子做什么，就让这个事情变成游戏、挑战，包装一下，孩子更喜欢。

    书还可以当做礼物，包装一下，有仪式感的送给孩子。孩子大一些，还可以互相分享自己读到的好书。

    可以有固定时间做家庭的读书会，分享书，朗读自己喜欢的段落或者心得。

    想一想，有一天，你和孩子坐在一起，都手捧一本书，沉浸在里面，屋中宁静安详。多么美好。