卢丽 复盘 王子老师的第2讲 《演讲要以终为始》

回顾上次课程：演讲的本质，输入、积累、运用和输出。

输出的六大技巧：1、语言口语化，2、做减法，3、控制语速，4、可视化，5、结构化，6、生动化

你希望演讲之后让听众做些什么？1、Why，2、Who，3、What

1、你为什么要演讲，2、听众是谁，（年龄、教育背景、生活习惯、兴趣爱好、价值观、信仰、关注什么、想要什么，从这些内容里去找用户画像）3、你喜欢观众听完之后做哪些动作？

 用以终为始，作为演讲的价值观。演讲只有一个目的，一旦超过一个就等于没有目标。

演讲的6个目的：告知、说服、激励、娱乐、传播、教育，从低到高，告知是最容易的，教育是最难的。

今天课程给我印象最深的有2个点：一是以始为终这4个字，二是语言口语化。

以始为终，我在听《高效能人士的七个习惯》中第2个习惯就是以始为终，我为什么会对这几个词比较有印象呢？

因为文中是这样描述的：想象一个画面，在你的追悼会上，你希望人们如何回忆以及评价你？当时我很认真的去想过这个问题，因为我离我想要的样子还很远，但是现在我已经在向着我想要的样子努力前行。

第2个语言口语化，最近学写读书笔记，每次都被批的一无是处的，想下上学的时候我作文也写的挺好的呀，为什么读书笔记就写不好呢。

被批的多了，才知道原来是我的习惯问题，每次总想着要如何写才能看起来高大上点，其实不是的，越是大白话，越是能吸引人。口语化的文字能够给人一种在聊天的感觉。

很感谢王子老师的分享，学习很多内容。感恩王子老师！感恩佳丽！

PS：写在最后

嗨，我是卢丽，坐标河南新郑。

这是我重新开始写日记的第70篇日记，每天进步一点点，相信坚持的力量。

未来的路很长，我们一起走。