这本书开始就朗朗上口，尤其作者是牧师，开始讲述了他与妻子的关系。还有第一个孩子没能活下来。虽然是讲教育，但一步步的看下来，就是如何在生活中与孩子相处，并如何引导孩子学习，没有强迫，没有指责，只有鼓励和关心。引导也是与信仰有关，对孩子对妻子都是很有爱的去做。
尤其看到孩子一步步被爱引导后，学习的进步速度太惊讶了！
读着读着非常佩服作者！因为他是个相当博学的人，但博学的人未必培养出一个这样的孩子，他把自己所学都有智慧的交给孩子，而不是填鸭式的给予，一点点的有节奏的去用爱的方式给予。不是有目的教导，而是循序渐进和孩子谈心去告诉他。这个父亲太伟大了。最主要的是他也用上帝的爱来浇灌和引导。
书中描述了一个父亲责怪孩子把羊弄丢了，而且还打了这个孩子。孩子伤心至极去找羊，结果羊自己回来，孩子把平日特别喜欢的羊打死了！读到这心里好难过！孩子没有错，父亲也没有错，错的是撒旦～是我们的无知～孩子是上帝给的产业，也是礼物，另一伴也是！
他教孩子读书，写字，音乐，地理…等等，但数学他却无法找到合适的方法教孩子喜欢。后来教授一语中的。是因为他本人对数学不是很喜欢，所以他在讲数学给孩子的时候，不像其他科目讲的生动有趣，并如何引导孩子对数学产生兴趣的不对。其实成为天才不是交出来的，是用爱的方法来浇灌！
里面很多教育孩子方法真好，值得我借鉴和以后使用。喜欢他在孩子做了好事给点心，不做好事就说仙女没有来，衣服这脱下来不好好叠，就不给新衣服穿，我觉得不错的方法。
作者看到孩子浪费时间，就用合适的方法和智慧的言语教导孩子，太让我感动了！我是个拖拉的人，看到作者这翻话我落泪了，因为神给我不止有生命，还有珍贵的礼物～时间，我如此的把他浪费掉，太不应该了！！！！
书中描述给孩子吃太多，孩子容易变笨，要合理饮食。
看到卡尔被大学录取，从无费用到募捐很多学费时，我感动的哭了，因为这一切都是神的给予，卡尔的父亲所付出的是蒙神祝福。他虽然是收入不多忙碌的牧师，却把孩子教育的如此出色，真的令人敬佩。尤其被国王接见！太棒啦！
就像作者说的，如果家庭教育不好，再优秀的教育家进行教育都没什么效果。是的！神给了每个人教育孩子的机会和权利，就看我们如何教育孩子了。但我们自己也需要成为优秀的人。这本书让我看到了属神的人是多么平稳安静，恩福满满，按着神的来，一切皆有可能。卡尔真棒！
以下是书中内容
爱尔维修曾经说过：“人刚生下来时都一样，只是因为后天环境的不同，特别是幼儿时期所处的环境不同，有的人也许能成为天才或英才，还有些人则很平庸甚至成为蠢材。即便是普通的孩子，只要教育方法恰当，也会成为优秀的人的。”
该给三岁以前的模式时期的婴儿“硬灌”什么东西呢？大概有这两方面的内容：一方面是反复灌输给他们语言、音乐、文字和图形等一些能够奠定智力的大脑活动基础的知识；另一方面要灌输关于人生的基本准则和态度的东西。
多给孩子胡萝卜吃，孩子就会生出漂亮的牙齿和皮肤；多给孩子吃马铃薯，孩子的推理能力就会得到提高；让孩子多吃菜豆，将来他对美术更感兴趣；吃洋白菜和花菜的孩子思想简单，容易成为平凡的人；
贝鲁泰斯曾经说过：“想象力是人身上的肉，倘若没有想象，人生就只是一堆骨头。”
诗人歌德曾经说过这样一句话：“为了不失去神赋予我们的对美的感觉，我们需要天天听点音乐，天天朗诵点诗，天天看点画儿。”
缺乏独立思想和创新精神，一切努力都白费。
人最大的幸福就是做一个高尚的人。高尚的人能理解别人的思想，能体会别人的感情。高尚的人能自我克制，能帮助他人减轻痛苦，能替他人分忧。撒谎会侵蚀掉人和人之间的亲密关系，滋生不信任。说谎也意味着对被骗者的不尊重。没有人能够和一个经常撒谎的人在一起生活。
“自信”是信心的基础。缺乏自信也就没有了信心。有效的夸奖能够很容易让孩子产生自信。其实，自信就是自己相信自己。不管是大人还是小孩，不管是做什么事情，对自己没有信心，定然没有什么成就。
孩子的心灵是一块神奇的土地，播种思想，就会收获行为；播种行为，就能收获习惯；播种习惯，就能收获品德；播种品德，就能收获命运”。
“学习能给我们带来现世的幸福，善行则能让我们获得上帝的夸奖。
品德表，每周一张，内容有：服从、礼貌、大度、亲切、勇敢、忍耐、诚实、快乐、卫生、勤劳、克己、好学、善行
罪人是无知、懒惰和不劳动造成的恶果。
知识能赢得别人的尊敬，善行能赢得上帝的赞赏。
艺术的最大特点就是具有抒情性和非功利性
德来登曾写的一段诗句：没有比品尝真理的滋味更让人感到幸福的了，享受到真理的幸福是永生难忘的。