一百年前，一场以青年学生为主的爱国运动响彻中华大地，这次运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，也体现了青年人的家国情怀与责任担当。恰逢青年节，B站推出的演讲——《后浪》，在网上引发了极大讨论与争议。
有人感叹《后浪》确实是非常不错，看完之后让人有一种热血沸腾的自豪感。也有人对此表示反对，认为《后浪》并没有展现出大多数中国青年的风貌。《后浪》里有提到德先生与赛先生么？有提到革命精神么？《后浪》漠视了五四指引的方向，回避了五四留下的使命，轻描淡写了五四应有的精神，画面表现的也只是少数中国青年人的面貌。
激情澎湃的鸡血只是一时的，青年人想要人生的道路走得平顺自在，真正需要的是学会“勤学问、重信用、负责任、有计划、用钱有方、待人诚厚。”而这一切，在民国大家舒新城先生的《致青年书》中都可以找到对应的方法。
说《致青年书》是青年们的人生之书一点也不为过，其中没有夸夸其谈的大道理、没有枯燥乏味的说教、也没有麻痹精神的鸡汤；有的只是作为一个教育学者，对青年人的肺腑之言，朴实自然、巨细无遗，又发人深省。因此，这绝对是一本让你相见恨晚的佳作。
同为湘西人，舒新城当年的名气不亚于当下声名赫赫的沈从文。其所涉足的领域、所交往的圈子、所造成的社会反响，在整个近代中国，都是不多见的。沈从文在一篇文章中提到舒新城表示对其非常敬佩。舒新城主编《辞海》的编辑思想和方法都开时代先河，很有创新意识，为中华民族进入近现代社会做了文化准备。
舒新城先生是教育家、出版家、《辞海》首任主编、现代教育奠基人之一。他站在传统与现代之交，既有旧学底子，又接受了新式教育。舒新城认为人在社会上获得高贵的地位、重大的责任，全靠中学的教育做基础，这也是他为何尽心尽力于青年教育的缘故。
舒新城后来担任中华书局编辑所所长，长期从事出版工作。其一生著述颇丰，仅2013年上海辞书版的《舒新城日记》影印本就达34卷，500万字，是目前所见我国出版界所存篇幅最长的一部日记，对中国近现代教育史、出版史的研究及相关历史人物、历史事件的研究都有着重要的价值。
书不可不读
你的气质里藏着你走过的路、读过的书和爱过的人。舒新城说：“不问你是男是女，将来预备以科学或革命为终身事业，却不可不受文学艺术的陶醉，洗涤你终日劳碌的污浊灵魂，发展你固有的创造性，也就不可不每日乘余暇时间读点关于文艺的作品，舒展你被桎梏的精神。”读书的重要性由此可见一斑。
在作者看来，我们读书的目的，大概可以分为“修养、知识、娱乐”这三类。读修养类的书籍，可以提升我们的气质；读智识类的书籍，可以让我们进行系统的研究，把知识用到实际的工作生活中；读文艺类的书籍，可以培养我们的欣赏水平。
很多人觉得书读过之后就忘了，读书又有什么意义呢？在一次活动中，一位青年人向茅盾文学奖得主徐则臣提问说：“自己读的书会忘掉一半，该如何记住所有看过的内容？”徐则臣惊叹：“看书能记一半你很厉害啊”，随即正色到：“读书是一种缓慢的浸润过程，无论你记得多少内容，只要坚持阅读，就会不停吸收知识，滋养你的生命。”这大概是对读书的意义的最佳注脚。
有人说，我也知道读书对自己有益，但是我每天很忙，又没法养成读书的习惯，该怎么办呢？针对这些人，作者的建议是，把读书当成做事情。这样久而久之，你就可以慢慢养成读书的习惯，有一天不读，你反而会觉得浑身不自在。这也即作者所说的，人类的生活差不多全为习惯所支配，我们若有一种良好的读书习惯，可以一世受用不尽。
以宇宙为大学校，继续不断地研究学问
这些年各界都在做的一个倡导就是终身学习。这是一个快速发展的时代，如果不做好终身学习并努力践行的准备，就有可能被时代抛下，陷入困顿的泥潭。硅谷跨境公关公司Arcbering Consulting创始人兼CEO陈琛曾说：“我非常看重终身学习，因为它可以帮助我实现人生的两大议题——获得幸福以及实现成功。”
我们关于学习的误区之一是——学习是学生在学校中做的事情。舒新城说：“走什么路、造什么房子，还得靠出了学校以后永久不断的继续努力。中国读书人最大的毛病，就是把学校当做学问的源泉，同时也把它当作止境。”
这让我想起了当年韩寒从学校退学引起的巨大争议。有一次他去参加一个节目，有位嘉宾痛心疾首的说，“你怎么能退学呢，你可不能不学习啊。”韩寒反问道：“谁说我不在学校，我就不学习了呢？”可以说，只要有心，在哪里都可以学到新的知识，与社会各方面接触，对于自然界、人事界各种现象，随时加以观察、实验，才是直接的、最可宝贵的经验。
我们关于学习的另外一个误区是——只学马上能够有用的东西，不学那些看起来无用的东西。庄子的哲学思想中很著名部分是“无用自用，方为大用。”庄子认为在不同的场合，不同的角度，有用和无用之间是会发生改变的。很多事情和学习，进行的时候，不曾预设什么目的，可到了相当的时候，它在你的事业或学问上常常有意想不到的效果。
作家周国平说：“世上有味之事，包括诗，酒，哲学，爱情，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。”我们常说的有趣的灵魂，大概就是这样练就的吧——养成终身学习的习惯，并多尝试学习那些“无用”的事物。
耐劳负责，踏实生活
舒新城提出教育为人的目标之一是处己须具平民的精神，治事须耐劳负责。通俗一点来说，做人治事要耐劳负责，生活上要踏踏实实。
一个人不要怕自己的能力小，只要有耐劳负责的态度，善用自己的能力，一样可以对社会有益。诚如鲁迅先生所说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”
在生活上要学会踏踏实实、量力而行、有计划、用钱有方。老话说的好：“吃不穷用不穷，不会打算一世穷”。舒新城他将用钱分为四个等级：必需费、按时费、奢侈费以及浪费。因此他建议，在生活不能独立及有能力教育子女以前，不要养孩子。这既是对自己的负责，也是对下一代的负责。
最后，希望我们都成为《致青年书》中舒新城先生所说的，拥有愉快的心情、豪爽的气概、勇敢的精神这三种特质的青年。心中有火、眼里有光，在人生的长河里不断地奔涌。