智慧父母第16课--身心合一过有效人生

一晃《十六个方向发现孩子天赋才华》的课就要结束了，忙碌而充实，感恩铭馨、志华、国良、王宏、心慈六位老师的倾情讲授、感恩向荣老师的每日陪伴和鼓励，感恩小伙伴的结伴共修，感恩这段美好的时光，感恩自己的坚持和努力，感恩一切遇见让我已经走在了身心合一的路上。

通过学习，我们从十六个方向了解了不同孩子有不同的特质，没有好坏，只有类型不同而已，每个孩子都有自己的天赋才华，每一种天赋才华都有它擅长的空间和领域，每一个生命都是独一无二的，都值得尊重和欣赏，只不过是我们家长用所谓自己的标准去衡量孩子，然后让自己焦虑，也没有给到孩子有效的支持，还给孩子冠以“叛逆”的标签，这是自己的局限信念，障碍着自己情绪、状态、思维和身体。

什么是五星父母？活出开心、喜悦、积极的生命状态，尊重孩子所有的特质，接纳、允许、陪伴、包容、倾听、欣赏、鼓励、认可，让孩子在你的眼神中得到滋养和力量，给到孩子无条件的爱和支持，让孩子经由你的生命获得向上的能量和力量，而不是从你的微表情里看到无奈、焦虑和抱怨，所以做好自己多么重要，十五天的学习，让我更清晰从哪些方向去更好的观察、了解孩子所属的类型，了解和掌握孩子的天赋和才华，然后结合孩子的特质去跟孩子做有效的沟通。

这些需要家长有意识的去观察、探索、实践、调整，需要家长不断的学习和成长提升自己的能力，不然自己都掉沟里了，如何去拉孩子，所以成长自己才是硬道理。

通过学习，我们了解了孩子不同的天赋才华，把自己的关注点放到孩子已有的天赋和特质，去欣赏，去认可，去鼓励，自己开心，也给到孩子助力，焦点在哪里，能量就在哪里，相信相信的力量，每天给到孩子滋养，我也在坚持每天给孩子写小鱼，这是给到孩子生命的滋养，相信每一个生命都有她的精彩，都有她的绽放，只是花期不同，如果你的那一朵花没有开放，那就让花成花，让树成树吧，每个人都有自己的天赋才华，都有自己的使命，生命就是用来欢庆的，活着本身就是一种恩典，陪伴也是一种幸福。

越来越感觉要不断的成长自己，越学习越感觉自己还有很多东西都不是那么清楚，通过学习，才能有意识的觉察自己，破除自己的局限信念，建立思维高速公路，让自己身心合一的在当下，活出有效人生，我是一切的根源，我好了，一切就都好了，为自己的努力喝彩吧，现在的自己最美！