今天练完车上地铁已经九点半了，想起来今天的写作任务没有完成，就去得到上找灵感。
恰好看到刘润老师那篇关于“懒蚂蚁”效应的文章，又想起来今天跟朋友谈到过与这相关的话题，便打算以“勤奋”和“懒”为题，写一篇文章。
以前读书的时候，总觉得那些学习成绩特别好的同学，真的是很聪明啊，平时，大家都在认真写作业的时候，他们就嬉皮笑脸的，看上去特别轻松。
而反观，有些特别特别勤奋的同学，晚上熬夜看书到十二点，成绩却依旧不理想。
后来，发现，那些成绩特别好的同学，普遍有一个共同的特点。
他们上课的时候特别认真，老师在讲课的时候，喊他们是听不见的，在课堂上，他们的大脑在高速转动。（那种电视剧里演的，上课睡觉还能考满分的，现实生活中我是没见过的）
我想，或许，正是因为他们在课堂上的努力，才会使得课后他们会更轻松。
而有不少同学，是课堂上，要不发呆，要不开小差，要不看小说，下课期间狂补课，这样看上去很勤奋，却总不能出结果。
再后来，工作了，又发现，这种情况，不仅发生在校园，在职场上也是一样，只不过，形式稍微发生了点变化。
工作上，有时候会去交接他人的工作，有一次，在交接表格的时候，我问那个交接工作给我的人，这个表格是用来做什么的。
她给我的回答，我到现在都还记得：不知道啊，我之前的人就这样把这个表格给我的。
然后，我又继续问她，梳理了这个表格，发现，这个表格里有一些是不必要的，也通过这个表格里的内容最后了解到这个表格的作用，又对这个表格进行了优化。
这样的情况，我碰到过不止一次，每次问的时候，对方几乎都不知道自己在做的这个有什么作用，只是机械得不带思考的去做这个事情。
我记得有一次，我按照往常在做表格，这个表格我一般要做2个小时，那段时间。
这个时候，有个同事走过来，见我在做表格，就很吃惊得跟我说，你是不傻，这个用公式一下子就搞定了。
然后他教我，然后，果然，整个表，十分钟搞定了。
当时，我就在想啊，我真的很傻，看上去工作很勤奋，别人下班了都在做，可实际上，效率却低得可以，明明可以十分钟就搞定的事情，我花了两个小时。究其原因，就是我不思考。
明明知道这个事情这么费时间，却不花点脑子去想想，怎么提高效率，而是一味得用低效的方法去做重复的劳动。
勤奋是对的，必须要勤奋，勤奋是中华民族的传统美德。
但是，勤奋也要讲究效率，高效的勤奋更能出结果，而低效的勤奋，有时候会麻痹自己。
当人们看到一个人很勤奋的时候，即便这个人的成绩不是很好，往往也不会责备他，这有时候会让这个当事人产生一种心理上的习惯。
有时候，这个当事人，就会想，反正没有功劳也有苦劳嘛，可是，苦劳没有结果，这个苦劳有什么用呢？
有些情况是，当事人不喜欢思考，不想思考，也不会思考。
这样，就会让当事人产生一种习惯，用行为上的勤奋去掩盖思想上的懒惰。
有时候，那些看上去特别勤奋，却总不出结果的，很可能就是如此，这种情况的本质，就是懒。
懒得去思考，懒得去改善，懒得去优化，还给自己披上了一个勤奋的外衣。
PS：懒蚂蚁效应就是指：懒于杂物，勤于动脑。
当然，这篇文章不是抨击勤奋，也不是颂扬懒蚂蚁的好。
在企业，需要有“懒蚂蚁”，也需要有“勤蚂蚁”，当然，这个“勤蚂蚁”最好还是高效的勤蚂蚁。