认知天性第二章——学习的本质:知识链和记忆结

知识形成链然后将记忆要打成结才能更牢固地掌握。

如何将记忆打结？通过检索，即测验效应。

进行测验能够有效地降低对知识的遗忘，因为测验的过程就是大脑检索的过程。并且学习后延迟测验的效果要比立即测验效果好，因为延迟使得检索的过程更困难，只有当头脑被迫工作时，才会将所学的东西记得更牢固。低权重的测验不仅能更好地克服遗忘掌握知识，还能在检查测验结果的过程中判断自己的已知和未知，经常性的测验能缓解学生对测验的焦虑，锻炼心理素质。