一，你想过为人父母是不是一个职业岗位？
1，现代社会各类职业盛行考证，什么都讲资格和准入门槛，要拿证书来才能说明问题。以至于一些职业院校，组织在校生要考一堆证书，目的是为了让孩子在走向社会选择就业的时候手里有点硬邦邦的东西，可以用此证明自己某方面的基本能力。
要拿到各种职业资格证书就需要通过考试，也需要有资格进行培训的教师和机构来进行专门的培训，一个初学者才能慢慢掌握职业匹配的技能。
2，与专业培训机构对一个人短期的技能培训目的不同，孩子从出生到一步步成人，需要在家庭、社会和学校三位一体的过程中磨合打造，剪去青春期躁动的枝杈，才能成长为社会和家庭需要的健全的有用之才。
其中家庭教育，从一而终，贯穿始终，占据着这非常重要的位置，扮演着极为重要的角色。
如果一个家庭教育有道，即使学校教育和社会教育缺失，起码可以培养出一个正直善良的孩子，与社会和人群是正能量。如果家教不得法，或者缺失，孩子性格不健全或者仇视社会，走入社会成了罪犯，对社会和人群是负能量。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。孩子在成长的6-18岁的特殊阶段，家庭父母与孩子的亲密感决定了家庭教育影响在孩子成人过程中占主导地位。这个机会时间窗口期，利用得当，会对孩子成长产生巨大的影响。
现在，许多家长以为孩子的教育以学校教育为主，许多家长缺乏正确的家庭教育理念和方式，不少存在重智轻德、重分轻能、过分宠爱、过高要求等。
现代教育中，家庭教育的作用越来越重要。但是很多家长并未有理念及时调整和应对。
所以，为人父母者，不仅有抚养孩子成人的义务和责任，还犹如家教的教师，承担着教育孩子成为一个与社会有用之人的家庭教育责任。
走到社会人海里，你的孩子身上，印刻着你的家教，他/她的原生家庭的烙印。
二，从家教职业岗位的角度来看，许多为人父母者是没有资格的
1，贵州毕节自杀的四个孩子
几年前，贵州毕节的四个孩子，独守在一处农村的大房子里，在其中一个大孩子的组织下，四个孩子选择自杀了结了生命。远在外地打工的父母，是在出事几天之后，才知道自己四个孩子全部自杀的消息。
当时这个事件，轰动全国。中央严厉追查，最后因为当地对留守儿童关爱缺失，一批干部受到处理，包括分管教育的副县长。我想，那个副县长一定很委屈：因为当地这种留守儿童很多，是结构性矛盾，县长有什么办法？
孩子的父母，守在家里，没有钱供孩子上学；到城市打工，又没法照顾孩子。说得难听点，既然没有能力养，干么生孩子？干什么还要养那么多？真是不负责任的父母。
四个自杀孩子的父母年龄都不大，有可能还要生孩子，或者与别人生孩子，生下来呢？然后又是不养？
这样的生而不养，生儿不育，实际上是没有资格为人父母的。
2，父亲诈死骗保，老婆孩子投塘自尽
前一段时间，网上疯传一段视频：一位母亲，带领两个孩子，投塘自尽。从视频上看，带孩子投塘自杀的妇女是非常决绝的，没有对人生的眷恋。两个孩子，大一点的也知道死亡，还是带着妹妹给母亲一步步走向水塘深处。
剧情初始是因为丈夫出车祸失踪，妇女在夫家受到一些刁难，生活无望想不开，决定一起死亡。剧情反转是网上公布视频后，失踪的丈夫又回来了。原来是因为借了网贷，借车祸诈死骗保。没有想到，自己的失踪，让妻小失去了生活的希望，造成如此悲剧。
这样的丈夫，简直就不配建立家庭，没有一点责任；这样的糊涂妇女，有什么权利剥夺孩子生存的权利？
这样的父母，还不如没有生孩子，真是没有资格生孩子。
3，更多父母是溺爱、纵容孩子，让孩子成为小霸王、成为长不大的巨婴
更多的初为人父母者。是溺爱孩子，孩子成了家里的小皇帝，家里几代人围着孩子转，俨然小霸王。
溺爱就一定纵容。经常看到，一些孩子没有礼貌，没有规矩，别人如果批评，父母反而责怪人说孩子还小。纵容的结果，就是你不教育孩子，不立规矩，将来走向社会，社会就会惩罚教育孩子，给孩子立规矩。许多悲剧的发生，源自于此。
还有一种就是溺爱纵容的结果，是让孩子成为长不大的巨婴。没有社会适应能力，依老啃老，不能自立。等到大了，父母才后悔没有早点狠心让孩子学习自立的本领。最后的结果是害了孩子，害了自己。
4，家庭教育中以身示范做得不够，让孩子不服
前段时间，和一位中学校长交流。说起孩子教育，现在学校对孩子的一些文明教育，比如不允许随地吐痰，随地扔垃圾，和乱过马路需要遵守交通规则等。
小孩子是一张白纸，学校讲了，提了要求，孩子记在心里。但是，孩子在学校学习的规矩，可以轻易在家长送孩子来上学的路上，就给颠覆了。
比如，家长骑电动车就是闯红灯，或者随地吐痰、扔垃圾等。孩子初始还会认为家长做得不对，但是时间长了，就会让孩子认为学校教育是学校，走出校门在社会上就可以像家长那样不文明、没规矩。
有人说，看孩子的长相，就知道父母的婚姻好不好。父母离婚的，或者经常吵架的，一定会影响孩子的成长，影响到孩子成人性格，并且影响孩子一生。
家庭父母婚姻的质量，还直接影响孩子的长相。一个父母经常吵架闹离婚的家庭，孩子会变得不自信，有的归结为自己是累赘，成了替罪羊。长期生活在这样的家庭，孩子是不自信的，焦虑的，会直接从孩子的待人接物上表现出来。
所以。夫妻婚姻的真相，会影响孩子的性格；父母恩爱的程度，等于家庭的温度。父母的婚姻，影响孩子的婚姻观。等到孩子长大成人，单亲抚育的家庭，孩子因为另一半父母之爱的缺失，会对孩子的性格和婚姻恋爱观产生原生家庭的烙印，不由自主地在生活轨迹上发挥出来。
所以，父母是孩子最好最需要的老师，家庭是孩子最好最重要的学校。
但是，我们许多为人父母者，扪心自问，你做的够格吗？起码，我现在认为，我就做的很不够，因为不知道那时候不懂。许多准备为人父母者，你现在有资格做一个孩子的父母吗？
三，如何解决为人父母职业岗位资格问题？
我们企业和单位都知道，要做到人岗匹配，需要岗前培训。但是，为人父母者的岗前培训如何做呢？这还真是一个需要高度关注的社会问题。
1，家长必须是学习型的家长，要有终身学习的理念，自己要跟上时代的步伐。
有个笑话：退休多年的语文老教师张某，被孙女批评患上现代语言表达障碍综合症，就是太out了。老张不服。
孙女当场给除了三道题，让他回答。第一个开会怎么说？老张说开会就是开会，孙女说错，开会叫论坛。第二个女孩子瘦弱怎么说？老张答身体瘦，孙女说错，应该叫骨感。第三道题包工头怎么说？老张答负责人，孙女说应该叫项目经理。
这只是一个笑话。如果家长不能跟上社会的步伐，和孩子交流有代沟，当然沟通就不会有好的结果。
2，家庭教育需要政府和社会制定一些鼓励的措施，让家庭教育在整个教育体系当中有地位。
要对社会宣传，尤其是新为人父母者要灌输家庭教育的理念，培养家庭教育的意识。倡导对新为人父母者，进行父母岗位的知识教育传输。鼓励一些医疗机构，公益事业单位，对新生父母进行岗前培训。
要树立家庭教育不是学校教育的补充，而是孩子人生最重要的一个不可或缺的课堂，父母孩子是不可替代的终生老师。
要教会新生父母一些育儿知识，孩子成长的知识、教育方法，陪伴孩子成长是孩子成人不可忽缺的心理健康最重要因素。
国家为了分散的新生父母可以容易接受培训，可以开发新生父母网上课堂免费学习网站，搭建为人父母学习培训的平台。