提升师德修养，促进专业成长

        今天上午江苏省晓庄师范教师发展学院院长唐志华来校开展《提升师德修养 促进专业成长》的专题讲座。

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        在题讲座中，唐志华院长从大家关心的德育问题入手，结合德育的相关理论，引用典型案例深刻地剖析了问题，倡导每个德育者都要踏踏实实地践行陶行知先生的教育思想：生活即教育、社会即学校、教学做合一的。他从“认清自身肩负的使命、提升自身专业水准、争当教育专家、提升学校管理水平、解决德育有效的途径”等五个方面进行了全方位的阐述，总结出良好的师德作风、规范的师德体系、正确地体悟师德内涵，是实现教师自我成长、专业发展的有效途径，唐院长的讲解深入浅出、通俗深刻，具有高度的启发性和指导意义，有利于大家开阔视野，更新理念，从而不断完善自我。

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        下午江苏省教育学会班主任专业委员会副理事长、中国教育学会班主任专业委员会副主任委员黄正平教授为大家带来《班主任基本功与专业素养》的讲座，黄正平教授从班主任基本功内涵要求、班主任基本功比赛概况、班主任工作的基本理论、主题班会方案设计要求、模拟教育情境答辩要求、教育科研的理论与策略六个方面，对班主任的基本功和专业素养做了翔实的阐述。丰富的理论和大量的细节和实例，全方位、多角度的深刻理解让人佩服不已。他还详尽解读了《中小学德育工作指南》，整场讲座语言生动，理念清晰，感染力强，让参训者开阔了视野、启迪了思路，也指明了今后班主任德育工作的学习、科研的方向。

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附:

        江苏省班主任基本功比赛的内容：包括基础理论知识、主题班会设计、教育故事演讲和模拟情景问答。

      二、比赛内容和形式

1.笔试（权重40%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班（队）会方案设计和相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容，

2.面试（权重60%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。

二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。

三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。