内修男孩26-教给孩子如何科学支配零用钱[边做边爱]

(根据胡中海老师喜马拉雅音频整理)

        父母希望男孩子将来能够成为一个社会精英，成为一个领头者，或者是在社会当中，也需要男孩子将来成为一个富有责任心赋予担当的男人。那么社会和父母的希望有如何才能实现，那就是内修一个男孩子。内修并不是要让男孩子过上苦日子，吃不饱穿不暖，而是要让男孩子形成吃苦耐劳，正直善良，独立自主，有责任感，勤俭节约的优秀品质。这些从小就养成的习惯，将会伴随着男孩子的一生，并且受益终身，成为蕴藏在男孩子内心深处取之不尽用之不完的资本。有句话说：艰难困苦，玉汝于成。要想成就大器，必须经过艰难困苦的磨炼，所以要陪养一个优秀的男孩子，就要内修男孩儿，内修才能养出了不起的男孩子。

        大家好，这里是中国新巅峰教育，新巅峰家教智慧，培养一个优秀的男孩子我们就内修男孩儿贵养女。那么怎么样内修男孩，今天我们一起来看一下，父母如何教给他科学正确的分配零用钱。

        每到节假日孩子们都会从大人那里得到一大笔的零用钱，但是不少父母因为孩子的零用钱而感到困惑，比如说该如何教他花零用钱，该不该给孩子零花钱，怎么给给多少。那么我们就分开讲：

        第一关于怎么样教给孩子分配零花钱。晚饭之后来我们新巅峰咨询的一位妈妈就跟我说：胡老师我正在厨房里洗碗，上一年级的儿子就跑过来对我说，妈妈给我一块钱。妈妈扭过头就问孩子，你要钱干什么？孩子就说我要吃冰激凌。妈妈看看儿子的这个馋样忍不住笑了说，冰箱里不是有冰激凌吗，自己去拿一个吧。儿子摇摇头说，冰箱里的是香草冰激凌，不是我想吃的奶油冰激凌。妈妈听过之后没有再理他，见妈妈没有反应，他便一屁股坐到地上又哭又闹起来，看着坐在地上的孩子哭闹，妈妈就陷入了沉思，自从儿子会花零用钱就迷上了花钱，什么东西都想要。如果在他手上有一百块钱，他会在一天之内她都花完。为了让儿子学会分配，科学的分配零花钱，慢慢的专门找到胡老师，说这个怎么办呢？那我们那就帮助他忙完了家务以后，慢慢的就把儿子叫到了跟前，跟他聊起了父母挣钱的事情，虽然说孩子似懂非懂，但是对于如何给他零花钱两个人还是达成了协议，那就是每周给孩子一次零花钱一次十块钱，如果孩子一天就把十块钱花完了，那么这一周就不可以再要零花钱，如果他还有剩余，那就可以自己存下来的自由支配。让妈妈想不到的是，第一周儿子不仅没有花出一分钱，而且还把钱存到了自己的存钱罐儿里头，一个月下来，他还有35块钱，那五块钱用来买了文具用品，儿子拿着手里的35块钱异常兴奋说：我有钱了，我有钱了。看着孩子慢慢的进步，妈妈感到很欣慰。后来妈妈到新巅峰就说，我们帮他开了个小金库，所谓的小金库，就是我们给了他一个小小匣子。让他们把所有的钱都放在小盒子里面，盒子上面有个小锁，儿子能每天晚上都会带着他，把这小盒子锁上然后才睡觉，现在他的小金库里头不仅有每个月的几十块钱零花钱，还有长辈过年给他的压岁钱，当他需要的时候他就会小心翼翼的拿出几张零钱，也就是说我们家长引导管理。今年春节小平因为他的压岁钱不仅大丰收而且他的压岁钱也不再上交给妈妈了。往年的他的压岁钱都是上交给妈妈，这就让他一直很苦恼，因为自己想要什么东西都要请示妈妈，可是现在就不一样了，自己上初中了，已经是个小大人了，应该有自己的小金库了。没多久他就有了一个困惑，为什么呢？钱那么多就花光了，自己也没买什么东西，后来她就和妈妈进行了讨论，就把2/3的钱就全部都存起来，剩下的1/3，就买了一些书和文具。妈妈很赞同孩子的这个计划，孩子对压岁钱的分配，也还停留在储存和满足的阶段，这也正是因为孩子的这种规矩，父母才能够不放心的，让他自己去支配这些零用钱。那么我在想，其实很多孩子都会像这个孩子一样，有着自己可以支配的零钱，买自己需要的东西，每个孩子都有一种支配金钱的欲望，他们希望压岁钱是属于自己的私有财产，而且是神圣不可侵犯。但是父母在面对压岁钱大丰收的孩子，都会有这样的做法，一是绝对的没收。第二是绝对的放任。有很多父母的都会选择前者，他们认为孩子的压岁钱是大人与大人之间的交换和人情。应该能收回来，或者是担心孩子挥霍就不给孩子花钱的机会。其实人生啊不是简单的控制与被控制，父母不妨把亲友的压岁钱，当做是长辈对孩子的一种关爱。既然这压岁钱是给孩子的，那就让孩子自己去保管，那么怎么保管家长就要做一些引导，把钱交给孩子之后，父母还有一些后续工作要完成，那就是和孩子们交流，倾听他们心底上的声音，并且协助孩子制作一张财务计划表，监督孩子执行评价和总结。如果父母只是把钱给孩子却撒手不管，那就让孩子养成了浪费的不良习惯，或者是有些不正确的使用方法，这样发展下去就会影响孩子的功课，而且会给他寄步入歧途，造成一生当中的遗憾。那么该不该给孩子零花钱，和该怎么样给零花钱给多少？这就是有了学问，给一周十块和一天一块，这也是要根据实际情况来掌握，有的时候孩子拿到十块钱以备不时之需，但是因为金额不是很多，所以家长会不是很担心如何分配。后来呢，你会发现这十块钱很快就没了，那你就每天换成一块，能不能用几种不同的方式来引导孩子，这样的话，该怎么样花这个孩子就会慢慢的掌握它，自己就会有了这个制度，你接下我们看下美国人教孩子如何分配零花钱，在美国孩子的零花钱，并不是由父母负责保管的，孩子们从小就有对金钱有支配的意识，当然了，美国孩子手中的零花钱和中国孩子存在钱罐儿里的零用钱，还是有所不同的，随着经济发展和生活水平的提高，美国孩子手中的零花钱是越来越多，他们的小金库里都有上百美元，甚至最少也有十几美元。那么一个小学四年级的叫茉莉卡拉罗毫不掩饰的告诉朋友，每当我干一次家务活儿的时候，爸爸妈妈就给我一些钱，然后我就把钱放到存钱罐里头，等到圣诞节来的时候，我就可以买自己喜欢的物品。除了这个还有一个叫杰斯，11岁的小男孩儿也有这样的经历，他也是帮父母的除草，还可以收到每周七美元的礼物。钱就一天一美元，因为除草是个体力活，实际上除了这个茉莉卡拉罗和杰斯的情况在美国非常普遍，在市场经济发达的国家，孩子在从小的时候都接受了一些经济方面的东西，并且他参与了实践，只有在付出劳动之后，孩子才会获得一些报酬。在美国这种教育方式，是每个家庭当中的金科玉律，父母给孩子的钱初衷是为了一遵守按劳付筹的原则，让孩子有自己的零钱，第三购买一些必要的食物和学习用品，让孩子从劳动当中得到一些训练，就算是一些富豪，他们教育子女也是不劳动者不得食。慢慢的孩子们就摒弃了不劳而获的思想观念，确立和锻炼靠自己的双手和脑袋吃饭的观念。聚一下你统计表明，得出结果，每一个美国孩子每周几乎都可以从父母那儿得到五到20美元。孩子们不仅习惯并且经常会相互炫耀工资的多少，在他们眼里边工资是一件特别光彩的事情，因为工资多少决定了个人的动手能力，当然了，这种家务当中的公事公办的交换方法，也会在我们国内实施的时候有一些弊端，有的时候孩子就会养成，你对于父母讨价还价的习惯，这个在引导的时候就叫我要把爱你的传承加进去，有时候要教给孩子按劳分配，这样的一些学着，这样的意愿者同时呢，有的时候也要告诉，有的时候付出是无价的，不过在美国父母的教育下，大部分孩子都能够很好的分配手中的零用钱。在美国父母教育孩子的时候，并不是随意的要给孩子让他们乱挥霍，可能是因为他们也是自己劳动所得，所以他们才有一种珍惜的潜意识，把钱呀，用在更重要的地方。在美国父母的这个金钱观念，往往会影响到孩子的金钱使用在一生当中，就像有些家庭当中的父母和孩子在花钱上都都实现AA。之所为aa制的就是各付各的帐，在美国无论是父母，经济学家还是社会学家，他们都认为孩子手中的一些零用钱，并不是什么不好的事情，只要父母们能够正确的引导手中的零用钱呢，从小就会树立起正确的消费观。下面我们来看一下，在美国孩子手中的礼物钱都用在了哪里？两罐儿啤特饼干，一瓶可乐3.5美元，一袋口香糖50美分。体恤是28到30美元，一件时髦流行的夹克是250美元，一条历史牛仔裤是55美元，上面的开支加起来一共是342.5美元，这是一项笼统模糊的统计数据，但是实际上的高年级和低年级的孩子的消费情况是有很大的差别的，一般来说一个人的开支和年龄是成正比的，年龄越高孩子的开支也就越大。低年龄段的孩子喜欢买一些连环画故事书，价值在七到12美元。有的男孩子喜欢收藏一些明星卡呀价值的一点五美元，高年级的孩子会买一些自己喜欢的一些cd唱片，那一个学期下来也会儿花40到50美元。现在的唱片的已经比较少了，谁提也少了，那么就会买一些电子产品，12岁的小男孩儿那叫杰斯，她说我会不断地收藏那些明星卡，并把它们保存好，等我长大了他也许会升值，那个时候我就把它卖掉赚更多的钱，然后买我所需要的东西。一个特别喜欢吃巧克力的小男孩儿就会说啊，我不会花太多的钱买巧克力，因为我特别喜欢吃巧克力，但我绝对不会像吃三十块巧克力那样实在是太倒胃口，我宁愿把这些零钱先存起来，然后以后再得又打算。一位小学四年级的学生很坦率的说：老师，以前我只要一有零花钱，就会很快的把它花掉，可是现在我不一样，我只要我帮爷爷遛一只狗就能得到两美元，我要这些钱存下来，用来购买我需要的东西。相对的来说，高年级的孩子就会想的比较长远一些。有个男孩儿说带我长成年之后，我会有很多的好朋友，我要参加朋友们的晚会稿，还要有自己的房子，汽车这些的花费都需要钱，我觉得呢还是要节省。在美国参加一些朋友聚会，一次大概是两百美元左右，那么一个大学生中学生大爷两个月的工就可以买一辆，拥有自己的一个骑车。一辆或者是摩托车这都是可以实现的，在中国暂时还不太现实，不论是中国的孩子还是美国的孩子，都应该学会怎样分配零花钱，虽然他们在存钱和未来的计算上有着不同，但也要懂得零花钱是不能乱花。父母要让孩子树立几种正确的消费观，以教给孩子如何分配零花钱。在中国很多孩子还都只是盲目的支配零花钱，而父母也并没有特别的重视，而不知道如何教孩子合理的支配零花钱。父母对于孩子的溺爱，只是一味的满足孩子需求，如果孩子没有计划的情况下，支配自己的零花钱，那他就肯定会养成大手大脚的习惯。所以在日常生活当中，父母要有意识的让孩子跟着自己上街购物，并且在购物的时候让孩子学会商量，要买一些什么提前列好名单，这些物品对生活有哪些作用，同时父母与孩子一起购物的时候让孩子懂得在计划之外的东西坚决不买，不要看到什么就买什么。如果父母不能及时扼杀孩子的这种念头，那一定会让孩子养成乱花钱的习惯。父母还需要做到，要引导孩子合理分配零花钱，就要做计划，还要让孩子明白父母的富有是靠自己的劳动得来的。经过多次这样的实践过程，多年的培养，父母在给孩子零花钱的时候，孩子一定会以一种成熟的心态看待，知道怎么样去支配零花钱。

        这里是新巅峰教育，这里是胡中海。下一期我们讲培养男孩子的留给他最大的财富是人际交往能力。