【泽宇读书会】孩子的行为,你看懂了吗

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今天是加入泽宇读书会第六天。今天为大家解锁的书籍叫《捕捉儿童的敏感期》。这本书是全球范围内首次揭示“敏感期”这一生命现象的书籍,作者孙瑞雪从事幼儿教育多年,发现父母们在育儿有一些误区,她结合蒙特梭利诸多国外的教育理念,根据我国育儿市场的现状,创造了一套完整的敏感期理论系统,旨在告诉家长,儿童某些看似“不听话”的行为,其实都是正常的行为。

让家长懂得孩子所谓的“不听话”行为,其实是他们在经历“敏感期”这一生命现象,是生命成长的正常规律。

所谓“不听话”行为,比如孩子到处扔东西、把墙面画的乱七八糟、不规规矩矩走路、爬栏杆、钻桌子……这些行为都是因为孩子正在经历“敏感期”。

“敏感期”是孩子在成长过程中对某些事物表现出执着、痴迷并沉浸其中的一种状态,这种状态源于孩子内在的成长和探寻。“敏感期”得到充分保护的孩子,大脑和心理都会发育得很好。

因此,家长要给孩子最好的成长和爱,首先要知道孩子的“敏感期”,懂得孩子所做的一切只是在体验生命。《捕捉儿童敏感期》通过200多个孩子敏感期的真实案例,全面诠释了0~6岁儿童的敏感期,诸如感官敏感期、行走敏感期、自我意识敏感期、人际敏感期等等。

作为新手父母想要找到适合自己孩子的家庭教养方式,那么《捕捉儿童敏感期》是一个最好的开始。

“如果你用眼睛看到的是一个生命,你关切这个生命,你就会从孩子的角度看孩子,用孩子的眼睛看世界,生命就会受到尊重。”

敏感期非常重要,错过也有补救的机会

一个小男孩,刚出生时眼部轻度感染,治疗时用纱布蒙上了眼睛,待摘掉纱布后,宝宝虽然视力各方面检查都很正常,但他却什么都看不到。

原来孩子在该看到光线时没有看见,视觉神经元就停止建立关联,这就是错过了眼睛受光的敏感期导致的。

对此,大家不要太惊慌,有一些孩子错过了敏感期,可以有办法弥补的。但是弥补的动作最好是6岁之内,超过6岁的孩子因为学习的压力等影响因素,所以弥补敏感期比较艰难。

我们通过一个小朋友,来了解一下错过的敏感期怎么弥补。

环环现在是个开朗、乐观的孩子,但她曾经不爱说话、胆小懦弱,在她身上发生了什么?

最初,环环的妈妈发现自己的孩子极度敏感,上幼儿园以后更加抑郁,经常憋尿,还一个人偷偷哭泣,她找不到原因,只是知道孩子状态越来越不好,在她读了《捕捉儿童敏感期》后,更换了幼儿园。

在新的幼儿园中,环环感受到了老师对她的喜爱,感受到了自由的空间,他慢慢敞开心扉。

有一天环环告诉妈妈,原来的幼儿园因为她尿裤子而打过她,她不敢跟妈妈说,担心被责备。

环环彻底放松以后开始不断捡起失去的各种敏感期。

先是不停抓捏握各种东西,厨房里的大米白面、锅碗瓢盆,全部抓个遍,这是手部敏感期应该去做的事情。

接着,她又开始各种涂和剪,把纸片从最初单一的形状到剪成复杂的曲线,把家里的墙涂成各种图案。

一个月以后,环环开始摔打各种物品,扔东西,空间敏感期正在追赶上来……

环环弥补敏感期的过程就像一个高三开始恶补各科成绩的孩子,一路疯狂的撵着。就这样一个接着一个的敏感期,不断的出现,她的心智也在不断的走向成熟。

儿童内在的驱动力促使他不断成为自己本来应有的样子。敏感期在儿童生命中的重要性不容忽视,家长应该珍视孩子成长的每一个敏感期。

“研究表明,在各个敏感期,如果儿童受到干扰和阻碍,不能正常使用他们的身体的各种功能,其相关的功能就会弱化甚至丧失。”

“当父母开始关注孩子生命的成长,学会爱孩子,就具有了判断学校和老师的能力,这个时候,整个孩子的生存处境才会得到真正的改善。”

“畅通无阻的度过敏感期时,给孩子带来了持续的发展和喜悦,释放了生命的能量。”

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