适时教孩子读诗写词，让孩子走入诗情画意的心灵世界

端午节又来了，亲戚几家一起聚在岳母家的后院，准备露天烧烤过节。

这后院，一年里轮番上演花事大赛，满庭芬芳。一棵杏树长在围栏的西南角，每年春天最早开花，满树冠的粉黛，到了要结果时，花瓣飘落，铺满院落，"沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。"东南角一棵李子树，随后开放，盛开的洁白花朵，好似在向冬雪告别，"小小琼花舒嫩白，未饶深紫与轻红"。沿院边的规整的草莓群，安静地染绿和衬托着院落格局，"不羡高枝犹自爱，春风吹处果盈盈。"葡萄架沿南院墙一直接到房前，形成圆拱形林荫通道，幽静宜人，大串的葡萄从茂密的叶子中钻了出来，透过阳光照射，或翠绿如碧玉，或浅紫如水晶，"苍藤蔓，架覆前檐，满缀明珠络索园。"

采购了肉和菜，又改刀，穿串，准备好了一切，在自家后院里聚在一起，架起烤炉，备箱啤酒，烤着、吃着、喝着，好不热闹。

石头还是跟以前一样地缠着我，我坐在小板凳上，他就坐在我腿上。吃着吃着，我突然灵光一现，说：石头，从小你就背诵了好多的唐诗宋词了，俗话说：熟读唐诗三百首，不会写诗也会绺嘛。我们今天来玩写诗游戏吧，就以现在我们所能看到的景物和事件为题来编写，如何？石头好象没明白，我就开始做样儿了：烤肉飘香，我问下句如何接？石想了一下，马上说：香，香甜可口。哈哈。他小学三年级，还只知道成语接龙这般游戏，虽然背过很多的诗词了，却还不能对写诗词有什么感觉呢。

在我大概讲解了诗词格律后，我们又开始了：烤肉飘香，他想到今天大家一起采购，穿串的过程，说：一起来帮。哈哈，不错。第三句：自己动手，第四句吃个满当。 烤肉飘香，一起来帮。 自己动手，吃个满当。而我也受此启发，写了个短信祝福朋友：粽子飘香，各在一方。千万祝福，快乐健康！

正说到这里，石头突然有屎了，就让他在奶奶的空菜地边上"大"了起来。大家继续吃着肉串，而我才思泉涌地朗咏：

烤肉飘香，一起来帮。

脚站两垅，屎在中央。

哈哈。孩子也听明白了而害羞起来，我却被大家狂骂，喊着别教孩子这个呀。

孩子清空了肚子后回来，我说现在我们开始五言诗，就是五个字为一句。我说五言诗，我起第一句：烤肉香无限，风和阳光艳。石头接了句：不放酱油醋，这句他知道可以随便，最后一句我们想了好半天：亲情乐九天。石头摸着些规律了：1、2、4句要压韵，每三句可随便。

再开始七言诗。我们在葡萄架下吃串，我说七言诗，如"葡萄美酒月光杯"，他马上将整诗背了下去。我称赞说：好，现在我们就照着这样的诗来写。他马上我先开头：葡萄绿绿挂满藤。可我也接不下去了，我胡乱接了个：一串一串初长成。后来我们俩一起研究了好多句，可就是找不到更好的句子了。到最后，只接了个：阳光雨露细哺育，秋天收获硕果丰。他笑了，石头本名叫：丰硕。

最后，我给他总结了诗词的格律的一般规律后，让他重复要领，石头说：1、2、4句要压韵，第三句可随便。我给他补充了一下，最后一句要对上面的内容进行完整收尾。

酒罢，肚饱，大家进得屋来，天已经黑了。到该散了的时候，却听石头不是过去的一句"拜拜"，而说了：

今天玩得好，肚子吃得饱。

各位回家吧，我要睡觉了（liao）。

这一天的活动，让我感触颇多。陪伴孩子成长，不只是供吃供喝那么简单，而是要带领孩子去涉猎各个领域，开发和培养孩子的悟性，带孩子一起来铺垫他自己成长的路。虽然我们家长不可能是全才的导师，但我们用自己掌握的一点点皮毛，只是为了能为孩子掀起某个领域大幕的一角，让孩子看到里面的精彩而由他们自己探索，就是家长的责任和功绩。

适时开启孩子写诗词的第一步吧，从读诗向写诗发展，只有自己写出来了，才能将孩子带入进诗歌的境界里来，读古诗，让他们欣赏那美，学着写诗，体味那美。悟到"使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。"孩子会为汉字的博大精深而骄傲，为汉语的灵动而自豪，更会对祖国产生更强烈的爱。读写古诗词，不仅提高他们的文字能力，而且开发他们的想象力；不仅陶冶他们的情操，而且升华他们的境界，从而漫游在超凡脱俗。心旷神怡的美丽世界。