01 这是一个怎样的时代？
这个时代的特征，可以用24个字来形容:
信息变多、思考变浅；
机会变多、竞争跨界；
随时干扰、永远在线。
以教育培训行业为例，最开始是线下教育时代，那时核心技能是“现场演绎”，现在是在线教育时代，研发能力是核心；未来还将是无边界时代，教育培训、出版、传媒、影视的边界会模糊，教育行业将面临跨界融合。
那么在一个人工智能盛行、行业无边界的时代，什么是未来的职业通用竞争力？
一个人能够用机器学习和处理信息，用大脑整合和创新思想，用系统思维思考问题，会是未来最有竞争力的。
为什么会是这三点，我相信如果你能坚持看到这篇文章你就会明白。而现在我们将探讨另外一个话题，作为个人的我们该如何在这个时代跃迁？
首先我们来看什么是跃迁。如果把个人通过刻意练习、自我迭代而带来的渐进式进步叫自我迭代，那么利用科技、社会系统的能量，快速跳跃式升级，就是自我的跃迁。
我相信此刻你已经有感觉，在今天的时代， 基于个体的精进太慢，只有跃迁，才能让我们赶上这个时代的速度。这篇文章，也将围绕这个主题展开：这个时代，如何利用趋势和规律，放大个人努力。接下来，我们将解锁这些趋势和规律，成为高手。
这个时代，机器可以处理很多事情，而且在很多领域可以比我们处理更好。我们应该解放我们的大脑，让它专注于最有价值的部分。不该用来纯记忆，而是要来观察、思考、创作和影响他人。这种方法我们称之为“外包大脑”。
02 如何成为某个领域的高手
高手与普通人相比，最厉害之处不在战术，而在战略。下面我们看一下高手的战略。
战略一：向投资高手学习人生定位和发展。
这点不难理解，因为投资人是研究战略最多的人，投资高手的战略研究更加值得学习。所以我可以做以下事：① 寻找投资领域内的高手。比如我现在找到的是巴菲特和查理·芒格。
②阅读他们的书籍，了解他们的观点。阅读《巴菲特传》和《穷查理宝典》。
③从中提炼出指导自身的发展的规律和方法。需要实践。
战略二：专注于高价值区。
什么叫高手，高手就是在高价值领域，持续做正确动作的人。
棒球界天才泰德只打“甜蜜区”的球，巴菲特只投资有价值、可迭代、有护城河的公司，大蛇也是如此。
高手战略：找到高价值区，战略性专注，用最有把握的方式取胜。
战略三：幂律分形。
我们可以找到20%的20%的20%，收获80%的80%的80%，你的效率就是别人的64倍。
二八法则：20%-80%
二八法则二次方：4%-64%
二八法则三次方：0.8%-51.2%
这就是数学的伟大。通过以上公式我们不难发现，如果进行二八法则的三次方，从投入上看，我们只用了0.8%，却收到了超过50%的收益，如果这是确立市场的话，稳赢啦。
对我的启示：幂律分形可以用来做什么？可以用来了解一个全新的领域。
战略四：头部效应。
头部效应就是：通过观察和判断，抢占高价值、有优势的头部，然后从小头部走向大头部。
还要遵循头部效应的三个原则：
1.从价值而非优势出发：要先找价值，再找优势，千万不要被自己的优势迷惑；
2.思考差异化优势：不要蛮干，要想自己的差异化优势。
3.从身边的头部做起，从鸡头变成凤头：不要关注不属于你的机会，眼高手低。
战略五：高手的护城河——专注。
上天给你无限的机会，却只给你有限的时间、精力和才华，所以越是优秀，越要专注。
对弱者来说，专注是最好打的进攻策略；对强者来说，专注是最好的防守策略。
那么该如何专注呢？要学习曾国藩“结硬寨，打呆仗”，好的成功是聪明人花的笨功夫。
03 如何应对学不过来的知识焦虑，成为知识的高手？
这一章，其实解决了一个问题，如何搭建自己的知识体系。从下而上，介绍了四种策略。
策略一 找到知识源头、极其功利地读书、萃取知识晶体
找到知识源头：这点非常好理解，要多读一手和二手的资料，少看三手、四手信息。
一手研究论文，行业的学术期刊，行业最新数据报告；
行业大牛的最新沟通与思考，通过谈话获得。
二手知识含金量很高，忠实转述，但是有清晰的论据和出处。
名校的教科书，MOOC（慕课）里推荐的一手资料，维基百科；
中立第三方的行业调查报告；
讲述底层逻辑、思考质量比较高、略微难懂的书和文章，比如《国富论》《穷查理宝典》《决策与判断》等；
各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及在自己公众号发的文章；
三手知识是畅销书，这些文字已经被改成公众可以理解、方便传播的文字，但是因为大众的认知能力较低，所以加入了大量的案例、故事以及不精确的概念。
四手知识是你常看到的：根据这些畅销书和理论，大部分人写了很多机遇个人体验的鸡汤，加入了太多个人故事。大部分公众号、头条属于此类。
极其功利地读书：介绍一个概念，认知效率：认知收益和时间精力之比。
认知效率=
提高认知效率最有效的工具是“极强的目的性”，要依据能够解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识去学习。
萃取知识晶体：要建立知识晶体的概念，不要让学到的知识成为一盘散沙，等到用时抓不起来。
如何萃取知识晶体呢？学会运用知识结构来串联，关于结构推荐一本书《透过结构看世界》。另外可以去看下《超级个体》，每章最后的导图和插图都是一个知识晶体。
策略二 联机学习，用一块知识晶体换另一块知识晶体；
有三种学习方式：
自学：自己找答案；
同行业联机学习：和同行交流，用答案换答案；
跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。
很显然，这个时代自学的效率太低，所以要学会联机学习，组成学习的小组相互碰撞。可以依据以下操作步骤：
1.先打磨出第一个知识模块；
2.抛出去，换回别人的知识模块；
3.重复前两步，积累足够多的知识模块；
4.整合出自己的体系，实现知识跃迁。
策略三 以问题为中心，创造自己的问题树；
记得几年前，我见到《中国大百科全书》时的欣喜，还想着能够精读。现在看来，这个想法就是以知识为中心。而学知识永远是没有尽头的。而且，如果不去应用，学再多的知识都是没有用的。所以要以问题为中心，然后再寻找相对应的知识。
问题树：一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题
所以提问的力量唯有重要。有句话是这么说的：在一个认知和技能都能外包的群体里，最重要的技能只剩下提问能力和整合能力。比终身学习者更有效的，是终身提问者。
假装写本书：可以这样玩，如果你想要研究一个话题，最好的方式就是假装自己要写本书，列出这个话题下所有可能的小问题。
策略四 用知识IPO让知识变成价值。
前边三个策略讲如何挑选学习资料，如何联机学习，如何以问题为引导，下面我们看看如何让知识转化成价值？
这个方法叫知识IPO，来自于商业思想大师彼得德鲁克。
I:输入问题（input a question),以持续解决问题为目标；
P:解决问题（problem solving),以整合多学科知识为手段；
O:输出产品（output ),通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化。
知识的IPO为知识生产者提供了很好的一条路径。
总结
至此，四种策略由下到上，便可构建个人的知识体系。
（未完，待续……）