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日志内容：
本训练营：《目标感》共读营
主题：复盘
1. 我参加本期共读营的目标是什么？达成情况如何？
为了过一个有充实感的春节，并且希望能够在目标感这本书上面获取一些育儿的知识。
非常有节奏，有启发的完成了阅读目标感这本书，同时发现了对自我认识的一个清晰度还不够，同时对教育小孩子也有了更多的启发，感谢更多的小伙伴。
2-1.过程中发生了什么？
Day 1. 初识目标感
首先理解的目标感应该是我们真正的追寻，我们自己内心的向往和期待所设立的一个目标。这个目标在实现了之后应该会给我们带来林漓酣畅唱的一个自豪感和满足感，哪怕过程虽然会有很多障碍，但持续坚持方向前进不会出现迷茫和自我怀疑当中 。
这是一个内心期待值匹配的目标。归根结底就是认识自己的过程，只要充分认识自己知道自己要往哪里走，知道所做的事情是为了实现一个什么样的一个目标，而不是活在别人的期待当中。
Day2 目标感实现了自我价值对精彩世界的认知。
努力扩大自己的阅历累积，全方面的剖析和充分的自我认知才能更好的链接外面的个世界，可以让自己更好的带着目标感趣进行各项工作和社会活动，提升实现自我价值的满足感，并且能为这世界作出一些小改变提升内心的幸福充盈感。
原来共读分享的，管好自己小家都不容易了，如何才能链接到外部去，现在越来越清晰。比如成长营，紫凌老师的坚持价值观学习开课，哪怕一次只影响一个人就是起到对外界的链接，灯塔为乡村教育带去一一让他们改变世界的看法而并不局限于当下的困境，也是一种对外思维的拓宽。Tod’s在建立公司的时候就是希望通过卖出去一双鞋从而为这个世界的非洲儿童有鞋子穿。通过慢慢的了解明淅了目标感，既是向内也是向外的延伸。
当下需要做的就是回归到我到底想要成为什么样的人，为什么？对自我的一个拷问和认知梳理成一个非常清晰的状态和界定当中来。
Day3 几类目标感人群分类学习
认清当下的归类自己是浅尝辄止者，该如何向目标明确前进是留给自己的思考和学习方向。
并且通过共读了解了底层逻辑框架，总结了一个对我而言非常重要的通用黄金准则，对于目标感或以后新生概念，首先如何清晰界定它的定义，我对它的理解程度，对我而言发挥的对自己对社会的正向追求的正向意义，然后多问为什么往下思考下去，一层一层抽丝剥茧，把最赤裸裸的那个内心渴望的自我给找出来，然后列举行动清单，归结所有的行动一切为目标的最终推动和人生意义实践出来。
在面对孩子身上教育的时候，我们可以共同使用这个逻辑去共同引导孩子发现生命的价值，及早的帮助他想到设立的人生目标感而贡献一份微力。
Day4 高度目标明确者的特点学习
通过几个案例呈现出高度目标明确者的共性特点，其中优秀的品质是促使对目标持续坚持的优秀动力，如何塑造成为当下也需要学习的方向。
针对目标和目标感，有了进一步的认知。
认为目标的设定是以愿景目标为最终关切的方向，而以现实为导向的目标是一个又一个的小目标。
以现实为导向的一个目标，解决的是我们当下一个又一个的小问题。最终关切目标的都是我们希望可以帮助小孩子的生命成长里面引导到他想要成为的人生方向。这里就需要去发现孩子的真正想法和他渴望的东西。
在还没有发现之前，父母是可以给他设定一个大概方向，按照目标明确者这些优秀的品质乐观，恒心等去刻意培养他们的这些性格塑造，除此以外，我们可以发现孩子更多等内心期待共同去探讨和一起培养。
目标愿景的目标是以无数个以现实为导向的目标实现的，但是他们的核心方向都是朝着愿景目标提倡的方向去走的，带着目标感去实现一个又一个的目标。
Day5 谨慎急功近利的文化
父母在孩子的成长和规划当中会适当的引导和建议，不要轻易陷入了一种以家长经验为中心的认知当中来指导他们的行动，也切记父母的角色不在于过多的干预，这过程父母应该如何定位好角色，充分发挥孩子内心所期待的方向相结合，需要更多的思考。外界仅是一种参考，内心要做到笃定，不能随大流。
Day6 感悟言传身教的重要性。
家庭是培养年轻人目标感的最重要的地方，孩子从出生到成长的路上，在他还有没有完整的人格思想，会思考这个世界之前，看得见的痕迹有一大半的时间是跟家里人一起共处的，父母的言传身教责任重大，其中身教真的是大于言传。
父母要认清自己的价值观，在孩子相处时间灌输分享自己一套正向的人生价值观，也通过言行和沟通无形当中影响小孩子，分享交流他他看的，他所期待成为的，和多问为什么来培养他的正确目标感和价值观而要。同时陪伴孩子认识外面更加广阔的世界有更加多元的认识，增加他对这个世界的思考。我们能做的就是在这个过程当中，每看到一个现象，每碰到一个点就启发一个点。
Day 7带着积极乐观的心态，去看待小孩子的成长和环境。
关于积极共建目标感的环境打造，还有他们对年轻人及年轻人对社会的潜在价值始终保持积极的看待的态度，不要过对抱怨事实，而是想更多的是如何改变现实.
2-2.我做得好的地方有哪些？还有待提升的地方有哪些？
做得好的地方:
1，每天坚持早起，坚持完成阅读章节，每天准时完成作业。
2，每天坚持分享自己的观点，虽然比起他们自己欠缺的太多了，但是就是为了抛砖引玉，让自己可以收获更多，坚持每一天充分利用发言的时间分享观点，收获良多。
有待提升:
共读完在群里面的分享，还不是很充分。
作业完成的质量还有待提高。
3.做得好的的主要原因是什么？不足的原因（主观/客观）有哪些？
做得好的主要原因是对自我的要求，坚持要求自己，坚持完成，平时做这两个字做得还不够好，希望通过可以共读这种有约束力的组织来督促自己完成。
不足的原因，
是共读小伙伴们都太优秀了，望尘莫及。最重要是可以看见他们身上都有些非常清晰的自我认知，是我自己是所缺乏的。需要继续贯彻学习个人核心领导力价值观，跟自己内心对话进一步的发掘内心的渴望。
4-1.本期共读营我收获了些什么？我最大的感受是什么？
收获了一个灵魂拷问，要多问自己为什么。
平时遇事没有一层一层地往下去剥开深入发掘自己，所以以后要多为问为什么。
最大的感受是，这世界上比我优秀的人都在不断地精进的持续的努力，去做比昨天更加优秀的自己而努力奋斗着，我还能有什么借口不作进一步的行动提升自己呢？
4-2.接下来我的计划有哪些？
1.继续学习紫凌老师的个人核心领导的价值观学习和落实执行 。
2.把这次的启发点都一一整理好。
3.把自己手上正在上的课程坚持不懈的完成。还要坚持辅导完小孩的英语教程，这是之前落下的了。