温暖学生，敬畏生命

今天是2022年的第一天，我看了好多老师今天的日更文章，大部分都在总结过去，也有一部分在展望未来。

我用了几乎一整天的时间听完了罗胖的2022年跨年演讲，他今年的主题是《原来还能这么干！》晚上看到张丽钧老师发的朋友圈，她的新年贺词只有15个字：

新的一年
就像没有受过伤一样
去爱

原来新年贺词还能这样写！

罗胖在他的演讲中提到教育时，讲了这样一个故事：

一位小学班主任，班上有三个学生上学没带作业本，要在群里通知家长。老师没有说三个孩子的名字，更没拍孩子的正脸，只拍了孩子鞋子的照片发到群里。
为什么这么做？因为各家孩子的鞋，家长一下子就能认出来，而别人认不出来。督促的作用起到了，大家的面子也都保住了。你一看就知道，这位老师不仅会尽自己的责任，而且有能力想象不同场景下不同人的感受。我们虽然没有听过他的课，但是我们就已经知道，这是一位好老师。

是呀，从简单的一张照片，就可以让大家感受到这是一位有方法、有爱心、有智慧的好老师。

晚上，我又聆听了《教育的情调》共读群的分享。有一位韩老师的分享虽然简短，但是给我的印象却十分深刻。

张老师在书中说，不管一个教师的教学如何，伟大的教师往往都是最富有人性的，最富有同情心的，最擅长帮助孩子的，有最强的抗挫折能力和抗打击能力。也就是说，它能够在普遍认为的艰难与困扰里闪出最温和的光芒，这光芒足以照亮每个孩子的一生，包括学业好的和学业不太令人满意的，甚至差的孩子。我想这就是属于教师的温暖。想想自己记得最清的或许不是老师上的哪节课儿，是这位老师的一个微笑、一个拥抱，甚至一句温暖的话，知识性的东西日后会慢慢习得，但是老师给过的温暖，会让人一直觉得校园是那么美好。张老师还说，你要对教育这个职业有敬畏心，你要不断去琢磨你所遇到的任何问题，他不是只有一种答案。

从上面的两位老师身上，我们都可以看到这样几个关键词：温暖、敬畏和尊重。

昨天办公室里的几位年轻班主任们在为学生们的元旦联欢会做准备。看到她们如此用心筹备，真替学生们感到荣幸。若干年后孩子们不记得老师们传授的知识了，却还会记起曾经领到过来自班主任发的一个红包，一份礼物。就像儿子收到英语老师的祝福他们“心想事成”的橙子，开心得像个幼儿园的宝宝。橙子是不舍得吃的，我中午做了银耳橙子汤，儿子以为我用了他心爱的橙子。我赶紧把他心爱的橙子奉上，才避免了被埋怨的处境。

“爱出者爱返，福往者福还”，教师温暖学生，敬畏生命，学生感受到以后，必定会更加尊重老师，更加热爱生活，感受并创造世间更多的美好！

如此，让我们再次回味丽钧老师的新年贺词，是不是又会理解的又深一层？

新的一年
就像没有受过伤一样
去爱