从课外看课内（一）

        我家楼下有一个辅导班，现在已经扩收成三个班了，是一楼一退休老教师办的。平日下午放学后、周末、寒暑假期，都是开班时间，彼时学生很是不少，特别是假期，这辅导班如同复式教学班一样，一帮学生在班里（车库里）上课，另一帮学生或在门口桌子上写作业，或在旁边小花园里追逐打闹。生意很是兴隆。有时我会看到认识的学生，成绩好的自是成绩好，差的在这里也自然还是差。以前我纳闷的是，在校不学习的学生却愿意到这里来。我以为自己拿钱上的辅导班学起来各位香，可是观察过一段时间，发现不对，学生愿意来的原因有三：一是学生在这里学习更宜释放天性——学校里规定学生进了学习就得学习，除了体育课上不能跑跳，课间不上厕所就在教室里待着，但这里课间可以随意疯跑打闹，只要不出事；二是这里都动力大——除了学校里老师布置的作业，不格外布置作业，而且每过一个阶段都要考考试，考到前三名有大奖励，奖现金，第一名发200元，在奖励范围内就算差的也有20元；三是学生在这里经常被表扬——这里老师表扬学生及其夸张，且大多数学生都能被表扬到。在这里，能经常被表扬，学习好的一学期能得到好几百元的现金奖励，不爱学习的在这里有玩伴且没有太多拘束，怎么会不愿意来呢？这让我感受到我们学校里边，学生的种种问题都是有原因的，虽然不一定像课外辅导班这样，但有些问题是共通的，值得思考。