拥抱未来

                互加网络直播学习感受

        2019暑假过得充实而丰富。因为有了互加计划的学习，每周听课学习，打卡写日记参与讨论，提交作业。转眼一个月的听了四节课。感触很深，引发思考。

      时代科技日新月异，人工智能时代扑面而来，我们正处在这个科技发展的时代，它在消无声息的改变着我们的生活方式，改变着我们的方式方法。教育呢，面对未来，我们做好准备了吗？邱校长的小学校，强教育，大学习的理论高屋建瓴，让我们深刻理解了教育的实质，教育是人影响人的教育。引发了我的思考，我们的学校未来会是什么样子？记得教育家朱永新《未来学校》一书中指出：我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物细无声的改变中发生翻天覆地的变化，在不远的未来，今天的学校会被未来的学习中心取代。是啊，这不能不使得我们深处之中的教育工作者来思考：面对未来我们该怎么做？我们应该做些啥？传统的学校不再是唯一的学习场所，我们设想有那么一天当五岁儿童和八十岁的老人有可能是一个在城市一个在乡村，因为一部手机一个网络就可以实现同一内容的课程，这将是什么样的情景。其实这种变化正在走进我们，正如互加计划，网络直播课程让我们不同区域的老师在同一个时间共同来学习。大家相互促进相互鼓励，在短短的时间里开阔了视野，冲击了理念。我们在做什么？我们在迎接未来。既然这样，是不是我们传统意义上的学校就颠覆了呢，不是的。我们的学校的确是不管你愿意不愿意我就在那里 不管你想不想学老师就在那里，不管你喜不喜欢课程就在这里。每节四十分钟，你都得坐在那里。随着时代的发展，不同学习场的出现，我们的学校必须走向未来。手段方式的不同，教育的指向，教育的本质是相同的，教育是心灵的教育，是唤醒的教育，是催发原动力的教育。我们的学校是培养未来人的教育。

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  未来的学生是什么样？不管人工智能如何发展，社会如何变革，人的身心健康，温暖的内心，科学的头脑（会思考能创新），将是人的核心的素养。立德学生是学习的主动树人是我们教育的根本，为国家培养人，是我们的教育终极目标。温暖每一个孩子的心灵，让一个教育工作的情怀展现在我们面前。罗书记的精彩讲座让我们知道了如何注重孩子们的身心健康，如何扎实的开展心灵的教育。知行合一，才是做好的诠释。愿我们都能得到启发都能够在自己的岗位上去践行。我们要努力营造让学生主动探索，主动参与，志向未来，关注学生的内心成长，凉水井学校作为一所乡村学校正在诠释一种顺应学生发展的教育，让学生置身其中，科学自由成长，小讲师的脱颖而出正鉴证着教育改革的成功范例。互联网时代下的教育公平，无论你在哪里，只要你有先进的教育理念，有扎实的践行力，你就会走在别人的前面。一切为了学生。以学生为本。这应该是我们践行教育的前提。互加让我们看到了未来之路……

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  面对未来，我们作为教师该做什么，我们怎样才能与时俱进，做好准备迎接这个时代。《未来离我们有多远》吴老师在告诉我们。

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    不育人无法教书，老师再也不是学生学习的唯一依靠，践行新的教育理念，正改变着我们教师，在大的教育环境下，我们应该是学生学习的指导者，陪伴者，而且所谓的教师不在局限于学校有教师资格证的教师，只要你有能力就可以成为人师。教师将是综合性的人才。适应时代发展，教师首先应该是打开未来之窗的人，学习学习再学习，这是我们必须去做的事。教师要不断的提升专业技巧，研究和实践，提升自身的专业素养，让我们的专业成长成为一种自觉，让互联网走进我们，运用互联网实时与学生交流，满足学生个性化的需求，去共享这个时代赋予我们的优秀的教育资源。互加计划正是这样的引领着我们学习，消无声息的改变我们。播种“未来教育”的种子，在教育的沃土上生根发芽，愿在每一个教育者的心中开花。