一个是母亲，一个是儿子，两个地方，两代人的交流，通过书信方式，看出了不同的想法和性格。
很早以前知道龙应台，尤其是最著名的那段话，表面意思我明白，但背后的真正含义不太清楚，直到今天阅读，才明白，一个母亲，对于远在异国的儿子，不仅仅是操碎了心，还得想方设法了解孩子的最新状况。
《亲爱的安德烈》是龙应台和大儿子安德烈的36封信集结而成，为了知道儿子在国外的学习和成长状况，她想出了和他写信的特殊交流方式，没想到儿子居然还同意了，就这样，三年下来，他们之间的感情越来越好，这种好，不是儿子听话这种，而是通过彼此分享交流，一个40多岁的女性和一个18岁的儿子，他们对待周围事件的看法和处理态度，儿子的成长似乎也因为写信得到“看不见”的转变。
很少会有父母想到通过书信去了解孩子，为了18岁的安德烈，龙应台必须要做出一些改变，因为孩子大了，他不再是时刻和你交心的娃娃，不会一哭就找你拥抱，也不会告诉你，妈妈，我喜欢一个女生了，可以吗？对于龙应台而言，不再依偎母亲的怀抱并不可怕，可怕的是不知道孩子的成长世界到底在想什么？更可怕的是在面对危险和内心世界彷徨之际，孩子自己该如何解决？
龙应台是台湾非常著名的政界人士，另外她的文笔也非常出彩，大儿子高中留在德国就读，那个时候孩子14岁，因为工作原因，母亲必须得离开，留下他自己独自在海外生活。
对于一个男孩子而言，青春期处于暴动时期，个性鲜明，特立独行，尽管他自认为自己就是一个平庸的孩子，并不希望父母对他抱有多大希望（龙应台夫妇获得博士学位），而龙应台则反问他何为平庸，什么样的情况下造就平庸？难道除了平庸就没有别的可以选择了吗？
在写这篇内容的时候，我在感慨着，我的儿子到了这个年纪，估计也是很难交流和沟通，那个时候的我该如何解决呢？是效仿龙应台的做法？哪怕很多人和孩子一直生活一起，始终不知道孩子在想什么？不是吗？
当我在阅读的时候，发现男孩和女孩的世界，简直天壤之别，男孩偏重理性和直接，女孩侧重情感和多愁，尤其是为人母，这种表现更加明显。
对于安德烈而言，母亲的这份心思，给他和妈妈之间连成了一份结，这份结，让他的生活不再只是简单的：吃了吗？今天天气如何？和同学相处如何等等，而是学校的制度与变革，人的情感与自由，是生存还是学习等等。
对于妈妈的连问，安德烈也会直接反驳，他不会顺从妈妈的想法，因为这本来就不是他想说的，甚至他会反问母亲。记得有封书信写到关于母亲怎样面对自己的老？安德烈没有想到的是，他原本以为妈妈会谈到老的时候，一定会高谈阔论自己是如何地有经验，如何有智慧，或者列举过去做过的大事。没有，龙应台提到的完全是一个生命垂败的现象，老了会健忘，会不知道自己该干什么，身体也会逐渐败坏，每天都是各种药丸陪伴，甚至比子女还亲近。
在高中独自生活的安德烈，学校活动丰富，社会触及到的一些层面他也会多加思考，例如为谁加油这篇，他和母亲都谈到了他们各自所在的地方，他在德国，母亲在台湾，当你生活在这片土地的时候，有想过国家的政策，社会的发展，过去与现在到底是什么在影响着局势的变化，我们拿什么理由来为他们加油呢？
当你处于不同的身份，就有不同的责任与担当，龙应台最著名的一段话：
我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
这个少年，他在读书的时候并不知道其中的含义，等到工作了就会明白当初母亲对他说这番话的意义。
我们大多数人，在活着的时候就明白活着的含义吗？
我们到底是为了什么而活呢？
如果我们这代现状不满意，要让下一代继续不满意吗？
到底给孩子最宝贵的东西是什么？
我觉得是让他自己成为他理想中的那个人，或许在成为他理想中的自己的时候，我们做父母的自身也该成为理想中的自己。