我只爱那个独一无二的你

很开心图图在2015年来到我的身边，让我又一次的成长；很开心在2018年暑假误打误撞买到了绘分享的Sight words ，随后的训练营让我有了清晰的英语启蒙之路；很开心在2019年参加了绘分享的情商36计训练营，再一次反思自己的育儿之路，帮助图图认识自己的情绪，帮助自己更公正地对待妞妞的学习。

一、图图：我只是想和你交朋友

我在休息时间都会带图图去游乐场玩耍，那是他心中的乐园，他可以自由自在地与小朋友玩各种项目。真的如潘琳老师所讲，他先是和大部分小朋友一样登上阶梯坐好从上往下滑，后来可以从下面爬上去然后再滑下来，还可以和小朋友手牵手一起滑下来。

可是，在春节前的那次经历有一个小插曲。当时游乐场里的小朋友很少，图图和往常一样去里面寻找小伙伴一起玩耍。当时他找的那个小伙伴已经和其他三个小朋友形成了一个小团体，由于图图太小，那个小团体没有接纳他。他有自己的方法：他试图通过一套拳法吸引他们的注意，当时有个小朋友和他一起比划玩闹。我错以为那是他们之间的互动。我还录了个视频给图图爸爸，他们玩得多开心啊！图图还在他们几个人周围转，就出现了争吵：大点的小朋友说，你先打我了；图图学着他的样子，你先打我了。他们俩一直重复这两句话，我还是静静地看。他们争吵不休，另外一个小朋友出来对图图说“滚”。我听到他的话“蹭”站了起来，那个小孩儿就跑开了并对图图招招手示意他过来。由于我刚才的举动让图图很有安全感，他很开心地跑过来。我对图图说，你去找别的小朋友玩耍，不要再跟着那个哥哥吵架了，好不好？他点了点头就跑开去玩耍了。后来，他玩得很开心，后面他们有交集也没有再争吵。

第二天，我们带图图去买衣服的路上，图图还在和爸爸讲在游乐场发生的那次争吵。他没有任何的恐惧和害怕，而是强调“妈妈站起来把哥哥吓走，让我很安心，感觉有保护伞”。到达目的地后，我和卖衣服的老板娘很熟悉，加上她也有个和我儿子年纪相仿的男孩。他俩相遇后，图图直接忘了买衣服，而是和哥哥一起玩玩具。刚玩了没多久，图图就嚷嚷着：“妈妈，哥哥打我！”我说：“图图，哥哥在和你玩，可能会不小心碰到你，但这不是打你哦！”听完我的话，图图又重新和哥哥一起玩了。哥哥刚才眼睛里的担心和一丝恐惧也消失了。

当孩子遇到危险时，引导他们去说出自己的想法。温柔地告诉宝贝：我会保护你。当孩子遇到困惑时，坚定地否定他们的想法或做法，试图去让他感受别人的想法。

二、妞妞：我一直是个爱学习的孩子

提到我那上三年级的侄女妞妞，我们全家都皱起了眉头。上学时洗漱吃饭拖拖拉拉，放学写作业时忘了拿做作业的书，没有拿作业或者课本而打来电话，周末的作业写到周日晚上，课本上画的各种小人，试卷上显而易见的错误，写作业时还能聊天，现在也不会拖地，在照看小弟时随时可以跑开……我的耐心被她消耗尽了，直接怒吼！！！

听到潘琳老师的课，我才知道我们全家都踩了雷区“投射”。她一犯错误，我们就会一副“恨铁不成钢”的样子教训她。首先，我们总以自己的标准要求她，比如洗漱拖拖拉拉。她上小学三年没有因为所谓的“拖拉“而迟到。然后，我们管得太多。她基本上不会做家务活。妈妈嫌弃她做得不好，奶奶心疼她。有时候我们家的这几个人都参与到她的学习生活管理中，甚至理念还大相径庭！最后，我们的包办让她不知道自己的责任。她被父母一直灌输，只要好好学习，其他的不用管。她就分不清哪个应该是自己的责任，以至于三番五次地把课本落在家里或者把作业落在学校。因为遇到这种问题，妈妈都会给她想办法，给她抄题或者把课本送到学校。

三、我们都不是完美的

在陪伴图图和妞妞成长的时候，再一次体会到学习的重要性，知识给我力量！有了知识不再空叹息，不再怒吼，不再做个“丑陋”的大人！原来，我也不是完美的妈妈！

只做60分的妈妈就好，不再过度管束孩子，不再事事指导，不再大包大揽，不再投射……

你是我最爱的孩子，我只爱独一无二的你！

谢谢你，我的小蜗牛，让我慢一点儿可以欣赏更多的美景！