《说服力的十堂课》让你更容易掌握说话的技巧,达到你想要的目的

这本《说服力的十堂课》可以分为三部分来讲!

第一部分主要是对说服力商数的一个定义,要想取得成功,获得财富。我们必须要学会运用自己的说服力,作为说服者的特质是什么?

作为一名说服者,我们也要学会其中的艺术,技巧或者说是一门科学!

第二部分是我们说服过程中遇到的种种障碍

(1)乌比冈湖效应,觉得自己优于常人,其实是一种自负或者说是自以为是,自傲的表现!

(2)话多必失

拒绝之墙,打工者思维。说话太多,信息雪崩,这几点,我觉得都是讲述者没有倾听购买者的需求,给予了太多,反而让消费者觉得不是他们想要的,甚至有的推销员话太多,会觉得浪费彼此的时间,对购买者来说是一种时间的浪费!

(3)没有准备失败是必然的

再如:孤注一掷的心态,害怕被拒绝,缺乏准备,武断预判,神化成交技巧,这些都需要推销者做好各项准备,才能更好地去推销,介绍他的产品,服务!

如果只是生搬硬套,死记硬背,连自己都不能说服,怎么能说服别人呢!

第三部分是详细介绍,10项说服技能

10项技能中的每一部分又分了很多的细枝部分,如果真的细细品味,我觉得还会可以领悟更多道理。下面是我觉得比较重要的几点:

(1)目标

文中引用沃尔特•迪士尼的话“所有的梦想都将成为现实——只要我们有追求的勇气。”,只有我们敢于做梦,并专注,持续,坚持,虽然,也许梦看起来遥不可及,也许对于某些人来看只是一个笑话,对于一些人来说不切实际,但只要你敢做梦,在一定的物质,环境,准备等各种条件下都健全的情况下,它也许就真的变为现实,但前提是你要坚持,持之以恒,为它努力!

对于可能像我一样的农民家的孩子来说,上大学在那个时代是真的不容易了,学习成绩是一方面,自己家里如果没有经济基础或者父母觉得你是一个女孩子,没必要上学,唯一做的就是嫁人,生孩子!

也可能是我一直在在反抗,反抗父亲的安排,上学是我喜欢的事情,还好有妈妈也一直支持我,也有国家的励志奖学金帮助我,我自己在外面兼职,去过饭店端盘子,去过酒店打扫过客房 ,也和同学们一起去给人家刚装修完的房子开过荒!

现在想想也是人生中的一种经历,磨难也好,幸福也好,起码自己让自己读完了大学,并且在三年内同时拿到了两个学历!

如果真的和那些家庭条件比较好的或者父母是高知的家庭比起来,我相对于他们来说可能也还是社会底层,但我觉得,我可以改变自己 ,自己已经在最底层了,还有什么可怕的,撸起袖子加油干就好了!

(2)学会倾听

在我小的时候,其实也被打击过,我是那种思维比较跳跃的人,别人说什么,我也都能接上话,小时候被父亲严厉批评,闭嘴!

也许真的是那一次,闭嘴,我也彻底闭嘴了!其实,不管是对现在的朋友也好,工作中的同事也好,客户也好,我们都需要适当地闭嘴,只做一个倾听者。

因为,我们不是对方,我们最多是同理心,但是如果让对方信任你或者愿意跟你交流,你真的不能时时去打断对方,而是要用耳朵听,听他的想法,感受,需求,然后,我们才能进行下一步的判断!

如果,我们处处都在讲述自己内心想说的,不顾别人的感受,其实对方觉得你跟他没有共鸣,没有相同的感受,聊不到一块去,那他还会和你继续聊吗?还会买你的产品吗?还回去诉说他的需求吗?

我想不会的,一个人如果都不想跟你交流了,那也不会跟你做朋友,更不会跟你做生意,我曾经记得别人跟我说过,做生意,先要会做人,会做事,然后才是生意!

如果你连一个人都不会做,那你卖出去的产品呢?就像最近很多专家讲的,做教育,首先你要与孩子们产生联结,有了人与人之间良好的关系,你才能把这个课程上好!如果孩子们都讨厌你,试想谁会喜欢听你的课呢!

(3)不断提升自己

时代在变化,社会在进步,我们不能总拿着20年前的一些东西在教育现在的孩子们,我们更不能总是跟孩子们讲述我们之前的那个年代,因为他们不懂,不了解,也不能体会!

所以,我们也要跟着时代的变化去学习一些新的理念,教学内容,当然这只是站在一个教育者的身份。

如果站在一个管理者的身份,我们也要学会怎么跟现在的90后,00后共处,他们是一个新生的力量,跟着时代也创造出了一些新的事物,我们也要尝试,认可,不能总是拿着老掉牙的管理,命令他们做这个,做那个,也不能因为自己是一个管理者就事事自己做,而是要学会分权,让他们新生这一代按照他们的想法去做事情!

我们也要不断地提升自己,现在高科技这么发达,想学习,不仅仅只在书本上,学校里了,学校外也有很多的学习资源,比如:沙龙啊,会议讲座啊,只要你想,没有难倒你的,当然,除了时间上的花费,也需要在经济上花费一些,现在越来越觉得免费的往往是最贵的,因为时间成本也是一种看不见的价值!

总结

以上是我觉得比较好的地方,当然,每个人的经历不同,每个人的重点也不尽相同,只要这本《说服力的十堂课》里有你觉得好的内容,那这本书就是值得看的!

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