一个训练营让语文49分的我成为优质作者

写在前面

学生时期讨厌写作的我,竟然加入了弘丹写作成长学院年度会员。

吸引我进来的,是因为一句话——“让读过的书都变成钱”。

写作、读书并不是我从小的爱好,学生时期的我读的只有教材,写的也仅有作文。我没有想别人家的孩子一样拥有一个“写作梦,将来我要出一本书”,我没有。

当时我甚至会觉得“语文无用论”,因为我觉得只要把字认识了,满足生活需求的语言表达就够了。何苦去理解蓝色窗帘是不是代渲染了忧郁气氛呢?

抱着这种“歪理”想法,满分150分的语文,我曾拿过49分。(100分制也不合格,何况150分)

可见,我对读书、写作这事儿,基础又差还叛逆,一看就是不沾边的人。可我还是加入了弘丹写作,想要改变自己。结果却一发不可收拾。

01 从赖床不起到清晨写作

弘丹老师为我打开的写作大门,我开始在门外探索却已深陷其中,无法自拔。

哇塞,原来写作是一件这么爽的事情。

老师介绍的自由写作法,让我这个“门外汉”也感受到了内心那股被压抑多年的写作心。

自由写作就是定下一个时间,一直写就对了,心里有什么写什么,可以写之前确立一个主题。

然后不停地打字,不停的写。不管是否有错别字,不管逻辑是否通顺。

10分钟就能写出500多甚至800字。一堆语无伦次放在一起也没人批评。经常一口气写1000+字,也是常有的事。

原来,写作与基础无关,只有拥有自信心,每个人都可以写作。就怕你望而却步。

甚至我会诧异,写作文的800字,磨磨蹭蹭写半天,自由写作竟然让我一口气能写出来这么多,而且是每天坚持。

训练营带给了我无穷的自信心,这是对于我来说最重要的一点。

我还是那个我,可内心早已因为写作而焕然一新。


02 用偷来的时间养习惯

老师是一个清晨写作者,我也开始尝试利用晨间写作或运动。

原来“偷时间”就是这么偷来的,早起的鸟儿有虫吃,早起的人儿有活力。

还记得去年年底,熬夜制作年会视频,熬坏了身体,思维也不清晰。

现在的我知道清晨才是正确的“偷时间”方式。

清晨时分,没人打扰,也不影响日常工作。原本八点起床,可以变成六点起床。

我就已经比昨天的自己多活两个小时。

可不要小看这两个小时,我的很多好习惯都是在这偷来的两个小时养成的。

首先是早起。现在已成习惯,不早起就会难受。偶尔的一次贪睡,也会觉得对不起自己。

生物钟已习惯了早起的我。我很享受看着刚升的太阳,清晨的微风吹着我写作的感觉。


其次是读书,出门前看会书,给自己充充电。充电五分钟,干活八小时。

出门又是那个元气满满的自己。

老师也推出清晨写作挑战活动,我毫不犹豫的报名参加,当时已经习惯早起的我,最大的困难就是周末。

总感觉周末是个特别的日子,适合用来打破习惯。所以报名参加清晨挑战,就是想告诉我的大脑,周末也是需要早起,需要写作,没有什么特殊路径。而我也确实没有一天缺席。


03 我又重新认识了我自己

以前我一直会说自己是个没有童年的人,因为我是独生子女,从小就没有玩伴可以一直在身边,父母也是感情破裂。

长大后的我对小学时光的感觉,就是父母整天的争吵,而我是沉默寡言。

而我对初中记忆更是一片空白,那时父母已经离婚,我是极力赞成的。不是说他们谁不好,只是不适合凑一块过日子。

可我赞成不代表我愿意跟同学说,因此我与初中同学都是萍水相逢点头之交。空白的记忆让我一度怀疑自己是否曾经失忆过。

一期人生回忆录的训练营,让我重新去开启这一段“空白旅程”。我一直把这段压在后面开启,因为总感觉没啥可写。

左右逃不掉,唯有动笔写。

一边听着老师讲课,一边思考有没有触发我的点,一边开始写。写着写着就发现,原来我初中也是活得鲜活充实的,只是一直被大脑遗忘在角落。

原来那时我暗恋一名男生,每次看见他都十分激动,但真只是暗恋,到毕业他都不认识我,我也不了解他。
原来那会我在晚自习躲在教室最后排,听我偶像的歌,MP3是同学借我的,到现在我还很崇拜的偶像。

咋一听好像我是个“不务正业”的学生

其实我还是数学课代表,数学成绩从初中开始一直不差。能就是因为当时班主任也就是数学老师带给我的影响。

她总是说我在笑咪咪的,会鼓励我、表扬我,让我对数学充满信心,几何、微积分都不在话下。

还有当时溜进“辅差班”里听课。我的成绩处于中游,进不了上游的“培优”,又进不了下游的“辅差”。我跟着“下游”的同学一起听课,假装我是下游的。

结果却被老师认出来了,问我怎么天天往这跑?我笑笑说,我就是想听听。

课桌角落贴着高中的录取分数线,每次模拟考后就对比着我水平适合去哪个高中,后来也确实就是那所高中。

这些回忆,如果不是人生回忆录的契机,似乎就被大脑一直尘封着。是弘丹老师的陪伴下,带领我走进尘封区,重新认识我自己。

不再以为自己是个“失去记忆”的人。


04 听书稿的写作,让我不再为自己看书

我以前是个看书非常慢的人,经常看到一半就放弃了。奴隶式看书,作者说什么我看什么,一字不差的跟着作者走。

参加了听书稿训练营,老师教我们用王者速读法和分析阅读法,我想要解决什么问题,就带着问题去找答案,寻找关键词去看书。有种一览众山小的视感,配合着主题阅读,阅读速度确实快了不少。

我觉得听书稿是很神奇的稿子。

一篇稿子6000-9000字,根据思维导图这个骨架就可以填充的有血有肉,把一本书的精华都串联起来。

让我这个写800字作文写半天的人感到未曾有过的诧异。

天知道,除了大学论文,从没写过这么多字。

在上下班路上,我一直反复听老师讲听书稿的写作,也一边根据自己选的书籍构思。

一天写一个部分,再反复听课,反复修改稿子。

当我的稿子被评为优质作品时,可把我兴奋坏了,像一个老母亲为自己的孩子感到骄傲。

其次神奇的地方在于,我通过这篇稿子,不仅让我把这本书读透,还能让这本书以音频方式能让更多没来得及阅读的人,了解这本书的精华内容。陪伴在他们通勤、做家务的身边。

虽然现在还没有做出成绩,但我相信,在听书稿的道路上,我不会轻言放弃。

弘丹老师来给我的成长却不止于此,相信未来的我,会一直在成长的路上。


49分的语文考试见证着我的过去

听书稿优质作者见证着我的现在

正努力成长的我见证着我的未来。

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