兴趣爱好之下的重压:不知不觉间疏离了那份原始的爱

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兴趣是最好的老师

豆豆同学喜欢折纸,喜欢素描,喜欢毛笔字,这些都是他自己说的,还有练琴,就是现在要每天练琴似乎很难。

他的宏愿很多,想要成为钢琴家,想要做艺术家,想要做老板,说得我都替他心虚,因为目前来看,真的是说的比做的好。

唉,我们这样平平常常的人家,没有人为地给他灌输过多的励志未来,是否扼杀了一个可能的未来之星呢。

现在很多人已经开始看扁我当年“散养式”的教育方式,我也承认,截至目前来看,小朋友确实不是那个曾经人见人爱的乖宝宝了。

不过我们也已经不是当年那个只关注他是否开心,是否吃饱穿暖这些简单的小确幸了。每天都是各种催催催,期待他以一个完美的程式化步履前进,期待他也会变得越来越好,就像别人家的孩子一样。



反思永远迟滞于现实

只是反思永远迟滞于现实的苟且,日日作业都似如临大敌,目光所及之处,稍有瑕疵,就会有暴跳如雷的冲动,只得在心里默念,忍住,忍住,忍住。

这学期在各种原因之下,三门主课都报了课外辅导,小朋友常常边写作业边叹气,我还在旁边给他洗脑,有的人学得可是比你多多了,每次说完我都有一种“想当年的自己还好没有这么苦逼”的想法。

每次小朋友嫌作业多的时候,我都会说:作业又不是就你一个人写这么多,大家都一样。加上已经进入小学高年级阶段,深刻感觉到时间不够用,再加上小朋友主观上不太积极地学习状态,就连我都觉得心累。

只不过大家都是这样日复一日,中国式的“随大流”才会觉得心安:谁家不是这样呢,现在不努力以后是要后悔的。可是孩子的性格千差万别,哪里都能成为别人眼中的“人中龙凤”呢。

是可造之材也就罢了,如果不是,这样一味地强压式注入,结果就是付出和回报与预期相却甚远,再去回顾这一路走来的心路,会在风中留下一句怎样地独白呢。



为娃消得人憔悴

每天早上送去上学,晚上回来大部分的时间都是在写作业中度过,完成作业以外的时间真的是少之又少,某天作业完成早点,立马就会让他写课外作业,练琴,看必读书......

完全属于他自己的时间就像那难以触摸的奢侈品,他喜欢的对于我们而言,就像天生的敌方阵营一样,满满的戒备心,总之就是很难毫无违和愉快地决定了。

有时候想去看看作业进度,就会发现手边压着折纸或者其他的小玩意,没有时间玩,就在消耗作业的时间里与我们拉锯,各种专家总说要孩子怎么怎么样,就一定要做到以下一二三四点。

只不过孩子不是电脑程序设定出来的,就像世界上没有完全相同的两片树叶,也绝对不会有一模一样的孩子,那些令家长点头如捣蒜式的真理,要用到孩子身上可真的是不容易的。

虽人生如戏,不过现实的生活毕竟与“戏”有别,没有那么多的完美结局而后永远幸福地生活下去,为娃消得人憔悴的父母们,以及被父母不断催促着前进如陀螺不停转地孩子们,似乎很难说明白谁对谁错,也很难博弈出所谓的哲学人生。



雨后的水洼

就像眼前这个喜欢折纸的豆豆同学,我到底是应该赞许他的“心灵手巧”呢?还是该打击他的“玩物丧志”呢?

每个人的心里都会有属于自己的答案,但是又有谁能说怎样的成长才是对孩子更好的呢?一整个世界都是要好好学习,或者学习只是自己世界里的一部分,对于现在的应试教育来说确实还是个难题。

记得豆豆同学小时候,每逢下过雨的夏日,我会牵着他的小手下楼去踩那一个个雨后的水洼,很多人看到了都会笑,会觉得怎么会有这样的妈妈,这身上踩了一身的泥水,该有多脏啊。

我的想法是,看到他踩着水洼完全兴奋满足的笑脸,那也是一种美好吧。脏就脏呗,回家洗个澡又是一个体体面面的小朋友了。也许现在他已经不记得当时的那份喜悦,但是“童年是快乐的”这样的印象总归是会留在记忆的某处吧。

越长大似乎也是越无趣,我们总是不由自主地将关注的焦点放在了他的学习上,那份对待孩童的耐心与关注,在学习的压力之下,像是在我们的脸上戴上了一副不再柔和的面具,不知不觉间疏离了那份原始的爱。

我还想教会豆豆做美味的甜点,还想和豆豆一起去更远的远方,还想让豆豆感受到更多自己动手、丰衣足食的乐趣,让他有更多的时间可以和妹妹共同成长......

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