读懂孩子并在正向关注中进行教育

有人说过懂是理解的前提,读懂孩子是教育的起点,今天听了钟志农老师的讲课,我对这句话有了更深刻的理解,并且中老师还强调了要在正向关注中对孩子进行教育,这样会起到更好的教育效果。

你知道钟志农老师吗?

钟老师是浙江杭州人,毕业于哈尔滨师范大学中文系,北京师范大学“发展与教育心理学”方向硕士生课程班结业,浙江省心理健康教育的特级教师,浙江省优秀教师,浙江省首届“十佳家长”。现任全国中小学心理健康教育专业委员会常务理事,全国中小学心理健康教育首届“十佳专家”等。十多年来他发表了49篇论文,2007年7月,他的代表作《心理辅导活动课操作实务》出版,2008年3月,钟老师与台湾师范大学教授、台湾心理辅导学术界老前辈吴武典博士合作的《团体辅导》一书由海峡两岸文化机构联袂出版,标志着钟老师在学校心理学研究领域里达到了一个新高度,做还有《班主任心育活动设计》丛书,《和尚好班级心理辅导活动课》等,他的作品和教育理论影响了许许多多的教育人!

今天我有幸倾听了钟老师的讲座,钟老师讲了几个案例,让我们了解了如何来进行案例的概念化的方法,先是明确是什么,不是什么,做好定位,例如看是性格问题,还是人际关系问题,或是青少年发展阶段性特征问题呢?,然后再分析为什么,进行假设,寻找遗传因素和社会影响是什么,寻找9到10岁发展是否人际关系受阻?寻找理论根据,最后再看怎么办,找到解决方案,看是否需要转介心理专科医院,看他是否具有抑郁,看是否能做有益的帮助:如改善班级人际环境,认真的倾听接纳来进行支持,要积极落实发展性心理辅导课,预防在先的理念等。特别强调了作为家长和教育者,一定要读懂孩子,读懂孩子是进行教育的起点,推荐阅读美国斯滕伯格的书《青春期———青少年的心理发展和健康成长》,还推荐阅读《教室里的正面管教》等书。教师和家长要读懂孩子,了解人性,才能做好教育工作,并且要认识到孩子成长的每一步都很重要,要精心做好每一步的教育工作,要做好就必须懂,在懂中才能够有效地实施教育!

钟老师还提示了作为教师和家长都要做到正向关注,正向关注,又叫阳面法则,就是说在面对孩子的问题时,多关注孩子需要改变的地方,尤其是积极的方面,给他正向的反馈,积极的支持他,有信心的行动,关注能够加强教育者和孩子之间的关系链接,有助于建立良好的关系,能够促进教育的效果,就如有许多咨询师所强调的关系是咨询的基础一样,那关系也是我们教育的基础。

今天的学习我的收获很多,我还要继续坚持向钟老师取经,让自己在教育方面因有名师的指引而进步的更快……

教师和家长要读懂孩子的起点之上,多了解人性,系统化的看待孩子身上存在的问题,主动正向关注,在正向反馈中引领孩子攀上更高的山峰……

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