小学生陪读日记（40）：2021-04-28

马上要期中考试，这次语、数区里统一出卷儿，英、科本校老师自己出题，娃说：科学老师告诉我们教育局忘记买英、科了，只买了语、数。

我们这个区与隔壁区不一样，那里很少考试，提倡素质教育。即使为数不多的考试，从朋友口中得知她家娃考试题目很简单，还想要不要转学到我们区里读书。

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早上磨耳朵听的是语文，又给娃唠叨了一点数学昨晚出现的知识漏洞，提问的方式，娃回答思路清晰。

这几天古诗文和美文中断，早上大部分时间留给了语文，熟悉课后题还有练习册上的星号题（自己标注）的。

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晚上回来只练了1小时琴，新加了《小奏鸣曲集》。月初看到同师门孩子弹这首曲子，以为多难，据说那个孩子练习了近2个月。娃用了四天基本熟悉了，就是不知道有没有严格按照学过的指法、弹法。

这件事上我毫无保留地表扬了她：你用这几天就追上来了，确实缘于你扎实的基本功，她作弊跳了很多练习曲没弹，所以弹N1的时候很吃力。看来啥事情都不能偷工减料，要脚踏实地，你就是最好的证明。

娃听了自然有些沾沾自喜。

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今天校内作业的尾巴占去了近40分钟，批评她不应该。

因为买了跟学校同一本语文练习册，这几天让她又重与了一次，挑典型的题目来做，无意义的暂时不浪费精力。二刷以后，又出错的，就按柴老师的“三刷错题法”巩固。

数学也是刷错题。昨晚刷一张试卷，规定她在30分钟内做完。上个学期还讨价还价认为试卷上面写着60分钟，我规定这么快她不接受。这个学期就接受了。到了初中做题速度跟现在比那是加特林啊！

当然，做得快跟基础牢密不可分，趁五一再让娃把教材读一读。

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最近几天娃事情太多了，学校要到市电视台参加一个“建党百年”的活动，娃是领诵，下午要留在学校训练。我们学校的陶笛有个素质展演，去年冬天到省城，音乐老师让娃去，我没同意，这次到市里是跑不掉了。音乐老师的爱人是娃的大师姐，很巧，钢琴同一师门。师姐是川音作曲系毕业的高材生。娃还有一个校级的朗诵，代表班级，原定好的作品今天下午又推翻，娃要重新背。

给老公下了死命令，为了让娃的比赛能出点彩，务必做一个视频出来。班主任转发来的通知是只要一个背景图片，用PPT就好，但是这怎么能对得起大名鼎鼎的VJ师——娃她爸呢？

凑合着上去，名声不要啦？再说了，我都给娃准备好服装了，虽然推翻了节目，白买了这套，为了新节目又准备了一套，这代表家长对学校活动的重视。

周四、周五娃班上有两堂公开课，区教育局还有市教育局都来领导听课（娃说的），她是老师的主力，配合回答问题。特别是周五的国学课，没想到选我们班当群演。我鼓励娃一定好好演，别演砸了。

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娃还在看《红岩》，哭了好几回，江姐牺牲了。“妈妈，我太喜欢看《红岩》了。”

她说了太多“我太喜欢某某某书了“。

总想跟娃多交流交流书中的内容，然而每次总是时间不够。五一放假好好聊聊。