心愿支教“拍了拍”你，南工程心愿团队开展线上支教活动

        2020年7月27日，来自南京工程学院心愿支教团队的12名大学生志愿者为南京市江宁区上坊中学的36名初一和初二的学生们开展了为期9天的支教课程。此次活动采用了线上的形式，开设了数学、语文、英语、地理、历史等课程和素质拓展活动，为孩子们排忧解难，丰富了孩子们的暑假生活，拓展了孩子们的知识面。

        受疫情影响，今年心愿支教团队的工作较往年做了许多调整。从教室搬到网络，从线下转到线上，虽然有诸多困难与限制，但也激发了队员们许多创新的教学方式。活动开始前，负责各个学科的老师们都进行了充分的备课准备，从确立主题到制作课件，再进行模拟课堂的演练，老师们不断打磨，精益求精。搜集各种音视  频和图像资料，把书本上的文字变成一段段生动的画面，老师们力争把教学做到内容有趣、内涵丰富。

（图为心愿支教成员备课）

破冰行动，心愿起航

        “叮咚”上课铃响啦，今年夏天，心愿又来啦！

        心愿再次迎来了南京市上坊中学的同学们，我们的支教活动也正式拉开了帷幕。虽然说疫情让我们无法相见，但是我们的情感还是通过网络联系在了一起，早晨的破冰活动，志愿者和同学们之间的相互介绍，加上彼此之间年龄的相近，让大家瞬间熟络起来，志愿者们都对未来一周多的支教生活充满了期待！

（图为上坊中学学生参加线上课堂）

乘风破浪，我们来啦

        数学课上，老师将古希腊哲学问题与数学知识相结合，带领同学们遨游于数学的海洋。语文课以初中必考名著为主题，从《傅雷家书》到《钢铁是怎样炼成的》，跨越时间和地区，将文学之美向大家娓娓道来。地理课上，老师生动有趣的讲解使各省独特的魅力跃然纸上，在传授区域地理知识的同时，也带领同学们领略了祖国的大好河山……一张张制作精美的PPT，不仅给同学们带来了知识，也显示出了小老师们满满的诚意。

（图为线上历史课堂）

        在兼顾内容充实的同时，老师们在课堂中设计了许多互动环节，打破了线上教学沟通不便的壁垒。网络课堂上学生们积极连麦互动，或是发送文字，大家不再胆怯开口，尽情交流着自己的见解。

探传统文化之趣，寻古典诗词之雅   

        “石门流水编桃花，我亦曾到秦人家。”

        这是一位同学在素拓课上朗诵的诗句。张老师带领着同学们进行了一局飞花令。在课上，老师先提出一个关键字，让同学们朗诵出一句包含这个关键字的诗句。在老师的鼓励下，一句又一句经典的诗句被同学们朗诵了出来。

        接着老师给同学们介绍了飞花令的渊源——飞花令原是古人在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。飞花令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。以“飞花令”为代表的饮酒行令，其实是中国人在饮酒时的一种特有的助兴游戏。飞花令属雅令，比较高雅，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也就成了文人墨客们喜爱的文字游戏，就连名字也来源于诗词之中。因唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中有“春城无处不飞花”一句，故名“飞花令”。

（图为素拓课上开展的“飞花令”游戏）

        心中有绿，脚下留青;支教助学，尽心而为。让我们心手相连,用心支教！用心传递爱与梦！或许疫情和汛情给大家的心头蒙上了一层阴霾，但是心愿会送来爱与智慧，这个暑假让我们一同成长！