在这个碎片化阅读的时代，还有一个供大众写作的平台《》；在《》众多专栏里，有「谈写作牛人堂」。
这个「牛人堂」不是浪得虚名，“牛人”不少；并且，这些写作“牛人”还免费为简友们提供写作分享。
第32期的分享牛人，是彼岸晓吾老师。
听着老师不疾不徐的语音，随着老师的思路，对照着自己在写作路上的体验，深感写作路上并不孤独。无论成功与否，有一群喜欢写作、并且愿意分享的良师益友同行，深以为幸。
随着老师的思路，让我在复习老师对所有写作路上的朋友们的启迪的同时，也检讨自己在写作路上的不足。
①
首先，我们为什么写作？
我对写作大概是天然的喜好。因为我在现实生活中找不到生活的乐趣，但在文字里可以寻找到精神的安慰，包括我用文字记录了生活中的不安、苦难，甚至悲剧，生活也就变得可以让人容易接受。
彼岸晓吾老师引用作家怀特的话：
写作的想法像一团不祥的云朵笼罩着大脑，让我们像夏季暴风雨到来之前一样忧虑、低落。
我非常赞同。我们写作是为了记录生活，然后传播思想，将来还会借用写作去改变世界。
所以，任何人的写作都是有目的、有意义的。
②
对于一个想要坚持写作的人，应该走一条什么样的路？
我一直否定按部就班的生活，在写作这条路上，更是反感别人指手画脚。
我觉得写作是一个人思维的独立活动，是一种灵魂深处的回响。有时候，我甚至只愿意写而不是说，我自以为深思才能熟虑。但最近，我开始反思，其实这世上没有天才，所有的天才都是站在智慧的肩膀上的标杆。
在日益精密的时代，一切精致都是缜密安排的结果。
写作同其他事情一样，也是有规律可循、甚至更有规律可循。我们在适当的时候，接受正确的指导，实在是可以事半功倍。
彼岸晓吾老师提出写作路线图是：散文-故事-短篇小说-长篇连载。
听她的分享，确实很有道理。
散文可以随意、随心、随便地写，随时、随地、随处都可以着手。这可以培养我们的兴趣、纾解我们的情绪、积累我们写作的素材，
通过写出那些令人迷恋的事物和那些无法忘记却藏在心里的故事来了解自己，表达喜悦和释放疼痛，我们得到了疗愈，一句话，在写作的过程中，我们领会到生命的奥秘和意义。
深以为然。
接下来，彼岸晓吾老师分享了为写作做好准备。
③
在写作的初始阶段，需要做好三件事：认真阅读，仔细倾听，多多地写。
阅读是积累，倾听也是积累，多写则是实战。
只看光听不写，是为了愉悦感官。在生活中有很多这样的人，他们是在阅读或者接受别人传播的信息里，获取让自己感觉愉悦的东西，做信息的接受者，难得有自己独立的思考；
作为一个有志于写作的人来说，坚持写作是一项基本功。在写作的过程中，逐渐就会具有自己的思想。
但是，多写不看不听，极容易闭门造车。有时候，僵化的思想比没有思想还可怕。
我赞同彼岸晓吾老师关于初学写作的这三个观点，甚至，这是一个写作者要在写作这条路上一直要做的事情。
阅读经典名著，是摈弃垃圾快速进步的一条捷径。
坚持就会有收获。这个道理对任何事情都一样有用。
“日有所思夜有所梦”，说的也是老师讲的这件事。
④
至于老师分享的写作具有思想性的书评和影评，这是已经具备较高写作能力的人才可以完成的事；仍然延续下来的散文写作，则是一个写作者要毕生坚持做的事情。
目前具有较高水准的书评影评类作品，是非常热门的变现写作。在这里，彼岸晓吾老师无私地分享了写作这类作品选材的基本要素和给出了具体的写作方法：
书评选材三要素是：一是新意，二是高度，三是深度，就是立意要新，站位要高，思考也要深。
写书评的方法：感知，分析，插删，整理，合成。
如此看来，写书评不但要具备自己的独到见解，还具备一定的套路。其实，认真想想，按照彼岸晓吾老师的方法，尝试写作书评影评，就是一种深刻地阅读方式。
散文写作是有温度的个人经历的再现，或者自己深有感触的思想记忆。
在这里，彼岸晓吾老师分享的都是满满的干货。
写散文从易到难，有以下几个步骤：
A 随手记
B日记
C 有逻辑的想法、道理或片段
D 在擅长的领域写千字文
E 作品
不同阶段做不同的事，循序渐进。
⑤
坚持就是胜利，成功的道路上并不拥挤。
成功就是“开始、坚持、成功”。
当散文阶段的写作达到一定的水准，可以开始写故事。
彼岸晓吾老师说，在这中间还有一个过渡阶段，叫做散文式故事，就是以散文的口吻叙述故事，也称作非虚构文学。
散文的写作是在临摹生活。
有的人一辈子都在创作散文，不是说TA一辈子都在临摹而没有长进。其实，他们的散文创作已经达到了一定的高度。生活中的某一件小事，他们都可以挖掘出它不同寻常的意义，给人深刻的启示。
散文和杂文的写作，有相似也有不同的地方，但都是锻炼写作者极具意义的方式。
故事是散文和小说之间的过渡。
故事的重点是把一件事情讲明白，散文却要表达出美感和人类共有的情绪。
⑥
小说写作可以是很多写作者追求的终极目标，也可以不是。
无可否认，很多人把写作小说当成写作的终极目标。这也是写作循序渐进的必然过程。
但是，有一些写作者对写作小说也不刻意追求，特别是长篇小说的写作，没有精品甚至没有这方面的作品，也不能就否定他在文学方面的建树。
不过，水到渠成或者说顺势而为，写作小说确实也是一个写作者写作能力的体现。
每个人都有与众不同的特征，每个人写作风格也与他人有所不同。
记得曾经有位前辈说过：“其实每个作家一辈子只写一本书，其他的作品都是在为这本书作注解。”无论是否片面，但我以为，一个人的写作特色和TA的写作经历，注定了他写作的局限性。但正是这种局限性，让TA在某一个领域大放异彩。
小说家是人类精神的负重者，他们总是在最本质的层面上为人类分忧。如果不能承担或无力承担这些，则只能成为伪小说家，成为“故事讲述人”。
彼岸晓吾老师给出了解决办法：
这个阶段最重要的是拆解和仿写。
也许，下意识的“分解”，也是一种从结构到思维的一种模仿？
⑦
如何写小说？
记住写小说最核心的三件事:为什么写、写给谁看、怎样写。
在这个问题上，我首先要赞同彼岸晓吾老师的观点。任何写作都是有感而发，并且写作都是有目的性的脑力劳动。
但是，如果写作仅仅只停留在愉悦自己的范畴，对外部事物熟视无睹，对人世悲欢离合漠不关心，那这样的写作也就失去了更多意义。
更有甚者，出于功利目的的写作，专门给自己带来利益的人写作，不顾事实编造是非，出于这种目的的写作，我觉得甚为不妥。正确的三观、具有恒定的是非，是一个人一辈子写作的唯一方向。
真正的历史记录在文学作品里。我们今天的写作，是为了传递一种思想，而这种思想，是为了帮助更多人活下去，然后活得更好。
我想，这也是彼岸晓吾老师讲的“只有先解决了价值观问题，才可以谈方法论，写小说没有正确的价值观，很难有大的成就”。
为什么写？
这个问题要一直揣在怀里放在心上，时刻琢磨它，发展它，让它成为持续写作的不竭动力。 写给谁看的问题，表面看似乎不在我们应该考虑的范围，但这个问题如果想不清楚，写作也会举步维艰。
怎样写的问题是前面两个问题的自然延续，写手明白自己为什么写，知道为谁写之后，必然会清楚自己应该采用的写作方式和写作内容。
我们企图写生活，可是生活却“不可写”。生活纷繁复杂，像一团乱麻一样没有头绪，又像一摊稀泥一样无形无矩。我们要做的，是在生活的底色上调制审美的理性框架，然后把对生活的理解加进去，通过自己的审美发掘出一个新的世界。
在短篇小说创作中，想象力永远比学识重要，但在想象力之前，理性思维是重要因素。
写作既是堆砌文字的技术活，也是人性良心的展现。
任何违背道德良知的写作，生命力都不会长久。
⑧
关于写作路上的坑
这个问题，我觉得彼岸晓吾老师的见解非常独到。
初级阶段的写手，对自己最大的伤害是对名利的追逐。
这是我也曾经迷茫过的问题。其实，和上一个观点“为什么写、写给谁看、怎样写”连在一起思考，可能就会明白：写作路上的坑，其实就是指导你写作的人。
如果醉心于名利，必定想要急功近利。然后，倒霉的是你自己，坑害你能够得逞的原因，是你自己。
写作之所以能够变现，是因为变现的人具有影响或者改变他人思想的能力。
这种能力，会给人带来正反两方面的影响。
十分赞同彼岸晓吾老师的这句话：
即便是最后你没有成为一个作家，你也通过写作，给平凡的生活赋予了光芒和色彩，记下了生命的点滴，唤醒了自己。
最后，愿你我在写作这条路上共同探讨，更希望和你通过写作，影响一代又一代人的思想。