好习惯的培养，需要父母这个好师傅的陪伴

本文导读：

自己的陪伴对孩子到底有多大的用处，你有没有想过这个问题？甚至是，你有没有怀疑过自己，我们的陪伴是否有用。希望本文对你有启发。

陪孩子写作业，最重要的是帮助孩子养成一个良好的学习习惯。

那么，什么算一个好的习惯呢？

按照我们传统的认识，好习惯吗，无非是，认真完成作业，改正错字、错题，课后复习、课前预习等等。

最关键的是做到，高质量、高速度，也就是效率一定要高，并且要不怕困难勇往直前，学习永远放在第一位。

可这就是问题所在，因为这些很明显是父母们自己意淫出来的结果，别的不说，前几天，我们还对孩子说，学习是件很辛苦的事儿。学习确实是件辛苦的事儿，因此谁会对这么辛苦的事儿这么“上瘾”呢？

所以，不知道你有没有想过，可能恰恰是这些所谓的好习惯，限制了我们对好习惯更深刻的认识。

为了培养孩子所谓的好习惯，家长常常和孩子发生激烈的冲突：

你怎么就不能一放学就马上写作业呢？你看你人家明明……

又错了这么多，你就不能认真点，太让人生气了……

你预习了吗？明天能保证会做吗？你复习了吗？错的都能保证不再错了吗？

……

你看，我们毫无疑问的是被这些所谓的好习惯给迷惑住了。

这就好像，我们都想发财，但只盯着钱永远富不了，可是钱这玩意儿又那么好，控制不住的想盯着它，于是我们就真的永远富不了。

所谓的培养好习惯，还是那句老话，授之以鱼不如授之以渔，教给孩子技能更重要。放到学习这儿，那就是学习的技能。

如何更好的学习，这是一个很大的话题。

况且，正确的学习技巧，这对于很多父母来说是难以做到的，因为技巧这个事情，我们自己也没掌握多少，甚至好不容易掌握的那些技巧还可能是错误的。

那该怎么办？

我们想到了一个培养孩子的通用办法，就是培养孩子的学习兴趣。

那又该怎么办？

我们想到了一句你可能对孩子说过无数次的话——学习是件辛苦的事儿！

这句话，不光是说给孩子听的，也是说给自己听的。

假如你对学习很感兴趣，你也爱上了诗词，爱上了阅读，爱上了汉字。

那么孩子对这些东西还能不感兴趣吗！

很多家长未必能狠下心来付出这么多努力，但学习时间辛苦的事儿！授之以渔，本来就不是向孩子说一说，他就能掌握的，本来就需要你这个当师傅的演示给他看！！

你说你爱孩子，但你真的愿意为孩子更长远的未来，克服自己的惰性，人人真正的陪他几年，然后助他以后一路驰骋吗！

好的，今天课程就到这里。本节课主要讲了一个道理，不要盯着所谓的习惯就认为能养成好的习惯，解开这个难题的钥匙在别处，我们更应该注意如何受孩子以渔的问题。

希望本文对你有启发，我们下节课会讲到如何培养认字的兴趣，我是石头聊家庭教育。

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