《红楼梦》中，香菱学诗，黛玉的诗论对我们有没有启发？

“香菱学诗”已经成为一段经典，这部传世的通俗小说，却夹带了严肃认真的诗歌理论，曹雪芹的生花妙笔，将诗词观巧妙地融合在对人物的塑造中，不但加强了两位女主林黛玉和薛宝钗的性格刻画，同时还塑造了香菱这个执着得有些傻气的可爱诗痴少女形象。

这一段实在是神来之笔，因为《红楼梦》有大量诗词掺杂在小说中，这套诗词观不仅给人物上色，同时也让很多通过小说对诗歌感兴趣的人以这里为起点，真正开始了对古典诗词的追求。

林黛玉的诗词其实就是作者的诗词观，而曹雪芹的态度很明显是从严羽的观点中发展而来。

严羽，是南宋诗论家、诗人。自号沧浪逋客，世称严沧浪。这位沧浪先生的诗不是很有名，但是他附在自己诗集后面的《沧浪诗话》可是闻名遐迩，千古传诵。它的系统性、理论性较强，是宋代最负盛名、对后世影响最大的一部诗话。全书分为《诗辨》《诗体》《诗法》《诗评》《考证》等五册。

沧浪先生的对诗的态度是重唐轻宋，这一点在林黛玉的话语中表露无遗。

我们且看林黛玉是如何教导香菱写诗的。

黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说`一三五不论，二四六分明'．看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑．如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧．若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做`不以词害意'。”

黛玉教香菱直接从格律诗的律诗入手，才有“起承转合”，和中二联对仗之说。但是黛玉并没有仔细说明规则，或者说曹雪芹在这里有轻重之取，直接省略了详细的格律诗规则教导。格律诗，虽然规则上大致是黛玉这么讲的，但要写得合规，却也没这么简单。

绝大多数人也就跟随曹公笔墨省略了对格律的学习，只看到黛玉后两句“若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”这是因为黛玉教诗，并没有说一定教香菱的就是格律诗。诗分为古体诗和近体诗（格律诗诗），林黛玉的意思很明显，你先从学写律诗入手，实在是出律了，就当古体诗好了。

这是一种正确的诗歌创作思路。平仄格律实际上就是我们创作近体诗的一套音韵辅助工具。我们写近体诗就是要以格律出思路，但是绝不被格律限制。一个好的诗人，既要懂格律又要高于格律。

这个境界，能做到的人很少。香菱又如何醒得？但是经过黛玉点拨，她至少知道了这种境界的存在，就有了恍然大悟的感觉。而黛玉最后提到的“不以词害意”是在“有了奇句”、“意趣真了”的条件之下，才不再拘束于格律。

可惜这句话成为了千万胡编乱写的人的挡箭牌。现在写诗的那些人，有几个能做到“意趣真了”，又有几个人真的“有了奇句”？不过是拿了林黛玉这句“不以词害意”遮羞、自欺罢了，而且还振振有词。

这真是对林黛玉最大的误解。

要是只讲“不以词害意”，那还提什么平仄、对子？