在伯母的引领下，荷花和晓晴来到了锦绣制造厂，在上世纪八十年代，这样的厂房甚是气派：三层高的水泥房、宽广平坦的水泥地、黑色的琉璃瓦、柱子上贴的红瓷砖，叼着烟、一副高人一等的门房大爷。
门房大爷一见伯母，马上热情地说：“王主任，下午好！这两位是新来的工人吗？”
伯母停下来，笑了笑说：“这两位是过来谈合作的意向伙伴。”
荷花和晓晴一听，马上嘴巴都成“O”形了，随即点头向门房大爷打招呼，没有讨好，也没有巴结，是一副很自然的姿态。
王主任（伯母）看在眼里，从刚才的表情，她就判断两位定是可塑之才，从惊讶到自然，再到坦然，再到点头打招呼，不谄媚、也不卑不吭。
王主任先带她俩到了样品间，样品间大约有80平米，墙上挂着一些绣品、架子上也有一些绣品，但颜色只有三种颜色，分别是白色、黑色、米色，架子摆放错落有致，有点像古时候染布坊的院子里悬挂的布料。荷花随手拿起一件白色的绣品，抖开一看，是一块方巾，做工一般，没有什么惊艳处，倒是带子和线不错，挺柔软。
王主任介绍说:“这一块是铺在茶几上面的方巾，和旁边的小方巾是一套，大的铺在茶几上面，小的盖在茶盘上面。”说完拿出一本样品目录书递给荷花，荷花摇了摇头。
晓晴忙接过样品书，说:“荷花，我先看吧。”然后边翻边说:“嗯，装饰后的效果图就是不一样，看起来很高、大、上。”晓晴见大部分都是图片，于是递给荷花。荷花知道晓晴的意思，怕她是个文盲，首次见面，留下不好的印象。
荷花接过样品目录书，仔细的端详了起来，家具、家电上面盖了白色、黑色、米色的绣品，既可以防灰尘，看起来也更加洁净、有格调。忍不住说了句:“生活竟然还可以这么精致、纯净、含蓄。”王主任听了开怀大笑，晓晴听了一脸的崇拜，心想:“一个文盲竟然能说出这么高、大、上的字眼，真是一块做生意的料子啊。”
荷花抬头看了一下她俩，害羞地把头低得更低了，忽然眼睛一亮，说:“咦，还可以做成衣服。”王主任高兴地说:“是啊，来，看看模特上穿的这件。现在香港、台湾都很流行这种绣衣，纯色，穿着好搭配。”
荷花摸了摸模特身上的绣衣，感觉没有卡其布好，不耐穿，但是观模特穿起来的效果很不错，朦胧、若隐若现、很性感，中长装还感觉挺飘逸的。
王主任笑了笑，接着说:“这个样品间的样品都是纯色，基本上用来装饰家居或是服饰穿着。你看那副窗帘，也是我们的绣品，阳光穿过窗帘的空隙，斑斑驳驳，落在地上，洒下点点光圈，没有布艺窗帘的厚重，更多的是清新、脱俗。”
荷花和晓晴一脸懵地看着王主任，您让我们来看这些是干什么呢？王主任看了看她俩，笑着说:“不着急，我们再到里面的样品间看看。”
说完王主任快步走到前面，掏出钥匙，打开了里面的那一间房。晓晴推门而入，忍不住惊呼:“哇，好美啊！”荷花也抬脚踏入，只见每一个架子上面都铺展着一副绣品，画布和丝线的颜色有艳丽的、清新的，偶尔还有一些银色、金色的丝线在中间闪烁着光芒。
荷花看向临门最近的那幅图，那是一副《百花争艳图》。大红色的牡丹，雍容华贵；雪白的芍药，青春素雅；粉色的芙蓉，端庄秀丽；点点梅花，清丽脱俗……银色和金色丝线绣的花蕊熠熠生辉，不同颜色的绿丝线绣的叶子，层次分明，鹅黄、浅绿、草绿、果绿、深绿，将花儿衬托得更加娇艳……
《百花争艳图》对面的是一副《松鹤图》，翠绿的青松苍劲、挺拔，一只仙鹤单脚而立，另一只仙鹤单脚弯曲，则用嘴巴啄自己的羽毛，半个脑袋埋在了自己的翅膀下面，上方有两只大雁飞过。整副图色彩明快，简洁大气。
那些绣品的题材有梅兰竹菊，有天女散花，有花鸟鱼虫，有飞禽走兽……都是栩栩如生、活灵活现。
王主任看着她俩懵懂的、惊讶的表情，忍不住又笑了起来，问:“你们喜欢这些绣品吗？”晓晴一脸无知地问:“伯母，您是让我俩去推销绣品吗？”王主任更是哈哈大笑起来，打趣到:“你准备推销给谁呢？”晓晴听了，牙口无语。
荷花轻轻地问了句:“您是想让我们做绣品?可农忙的时候我们是要回家干农活的。”
王主任停止了笑，一本正经地说道:“你们村肯定不少人像你一样会绣花，而且绣艺不错，对吗？”
荷花点了点头说:“外面的这种绣品，晓晴也会做，我们村的大部分人都会做。里外两种绣品都会做的人应该不多，但三五个月就能学会的应该不少。”
王主任听了，赞许地点了点头，说:“走，我们再去车间、仓库转转。等看完了，到会议室再谈。”