基于单元整体概念的教学设计

      本单元话题是Films and TV programmes，隶属于三大主题语境之人与社会。

    首先，我们从读、听、说、写四个板块来介绍一下本单元的文本内容。本单元读的内容主要是影评和导演介绍。阅读主课文关于李安导演的《卧虎藏龙》的一篇影评。教材100页是张艺谋导演的《英雄》。教材102页介绍了海底总动员。文化广角部分介绍了导演斯蒂芬斯皮尔伯格。  本单元听的内容主要是一个男孩接受采访，讨论自己收看电视的频率和喜欢的电视节目。文本内容富含中国元素，也体现了跨文化意识。本单元的说和写主要是从背景、情节、角色、观众感受等方面评论一部自己喜欢的电影，也可以讨论学生喜欢的电视节目。本单元语法为:频率副词、地点副词、副词及副词短语。

    接下来，我们谈谈本单元的课时划分。第一课时: 词汇+introduction(本模块词汇表共有27个单词，9个短语）+cultural corner。第二课时: reading and vocabulary, 第三课时:Language points。第四课时: 100页的阅读文章。第五课时，Listening and vocabulary。第六课时: Grammar，第七课时:writing。

    练习册相关内容:P157 A篇和163页的阅读语分别是以一部电影名称引入到海洋保护和如何面对人生不如意的话题。157页的 B篇是讲VR(虚拟现实），158页C篇是近年的高考真题(小镇居民以最后一次观影的方式告别即将拆掉的影院）。158页的七选五:电视的利与弊。162页 3D电视(阅读）和红楼梦(语法填空）。164页语法填空美国著名电视人。166页A篇青少年主题电影介绍。