暑假计划：读《全球通史》

【时间】7月11～20日共10天

【地点】清远佛岗碧桂园别墅，有泳池、温泉。需48小时核酸和行程卡。

【参与人员】陈卓尔自邀同学

【内容】共读《全球通史》，开营前需提前阅读，请留意群里的阅读任务。

【作息】

7:00～8:00起床洗漱，晨运，吃早餐。

8:00～9:00早读，选读（荷马、莎翁、济慈、雪莱、纪伯伦…许老师备一份早读册，也可自定内容）

9:00～10:00大可老师讲《全球通史》

大纲见附件

10:00～10:30大课间，点心

10:30～12:00线下以小组方式讨论、提问、做任务

12:00～2:15午饭、活动、午睡

2:15～4:00作业（禁言）

4:00～4:30大课间，点心

4:30～6:00作业（可讨论）、阅读

晚上：

7:00～8:30专注阅读《全球通史》

8:30～10:00学员轮流安排主题活动，提交许老师审批后执行

主题活动参考：

傍晚骑车逛小镇

寻宝任务之密码破解

剧本杀

搭建古风建筑

辩论赛（暂定三场）

纪录片/电影

唱k、桌球、乒乓球

【携带物品】

1、《全球通史》书籍（共两册，参照图片购买，），《红楼梦》（如有），九年级历史课本

2、寒假作业、笔、笔记本等学习用具

3、个人卫生用品（换洗衣物、洗漱用品、拖鞋一双），允许带一件布娃娃等习惯伴随物品

4、记得带泳衣！记得带泳衣！记得带泳衣！

5、鼓励带上能展示才艺的物品

附件：授课大纲

第一讲：人性与环境的关系（性格性情、心理特征、关联默认；原生家庭、学校教育、社会风气、历史时代大背景）

第二讲：文明的多样及影响（农耕、游牧、渔猎、海洋，对人造成的影响；文明的理想状态）

第三讲：文明为何会进入阻滞（外部因素、因部因素；阻滞不代表落后）

第四讲：历史上和今天的种姓（历史和当下；印度种性、美国奴隶制、纳粹种旅、中国阶段论）

第五讲：如何看待历史（史识、史观、史论）

第六讲：权力集中与自治（集权和专制和现代化；自治的几种走向）

第七讲：启蒙与工具人（智力启蒙、社会人启蒙、人文精神启蒙；人才的多个维度；工具人与平庸之恶）

第八讲：现代化与两次世界大战（现代化的全面化与两次世界大战与文艺复兴；个人主义）

第九讲：《红楼梦》导读（文史哲角度，红楼梦的主线）