观班主任基本功大赛有感

    为期两天的中小学班主任基本功大赛结束了，观看了老师们在赛场上的种种表现，感慨良多。

    先说说关于班级故事演讲的那些事儿，怎样让故事更有个性，更打动人？怎样让演讲的语言更加简洁，流畅？怎样让平凡的事故变成故事？怎样让简单的生活变得有趣？这是值得大家思考的几个方面。

    在演讲中，发现了诸多不足，如：有的老师讲的是学科教学的做法，没有和班级管理结合起来；有的老师只有简单的理论讲述，没有实际的案例分析；有的老师只有平凡的故事，缺少理论的支撑；有的老师不像在演讲，更像在聊天，语言中还有很多的“然后”和“那么”；有的老师题目起得太笼统，缺少细节的展现。

    在演讲中，还要注意，选择内容要有特色，不能以爱说爱，虽然班级管理离不开爱，但爱更需智慧的提升，表现自己作为班主任的方法与策略，才能与情怀。讲述时不但要感动自己还要感动别人，要能引起大家的共鸣，同样的问题，如果你有自己独到的解决方法，这就是创新型思维在起作用。