【经营管理】：努力与天赋

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　　努力与天赋，不知道是不是我自己的问题，最近看到两类人在争，哪个最重要？看到这种争论时，自己便心有感触。这种感触的发起，实在是很值得讨论。

　　看到采着两个极端的两方，针锋相对。当我看到这种交锋时，为什么我会被吸引进去？这我得好好想想的地方！这就好像是，当两个人在吵架时，作为路过的行人恰好看到时…由行人的行为，对明白人来说，明白人可以看得到这个行人的内在状态！

　　首先，我去凑热闹，光是这个〝不自觉地去凑热闹〞的习性，这就是很不好的习性了！

　　其次，在我凑热闹后，我会选队，依我个人的既有偏爱而选队。而队，无非有三，分别是ＡＢＣ三队：Ａ队是以努力为重要的，Ｂ队是以天赋为重要的，Ｃ队是墙头草型的…貌似中立却无有定见的无主方。但是但是但但是…我有因应特定的情境需要而客观公正地审查对该情境最合适的是哪一个吗？

　　由以上两层的过滤后，把该排除掉的给排除掉后，真发现到，一切不与公道相校准的行为，都属偏差行为。

　　一般而言，努力偏向于后天，而天赋多讲到先天。在该强调先天的地方却强调后天，或在该强调后天的地方竟强调先天，这就乱套了。凡是会乱套的人，都是有着偏差行为、偏差思维的人。

　　情境一：　两个有偏差行为的人，ＡＢ在争时，我若无威摄力就参与，那真是我在凑热闹。

　　情境二：　一个有偏差行为的人Ｂ，在对没偏差行为的人Ａ在争论，我在无威摄力作为前提下也参与，哪怕我在声援Ａ，那也算是我在凑热闹，因为我的声援是无力的。除非，Ａ真的可以感受到我对他的支持，这倒是可以另当别论。

　　情境三：　两个有偏差行为的人，尽管两方都有或多或少的偏差，当我看到ＡＢ在争时，我虽无威摄力，但我可以观察，只要ＡＢ都具备足够的觉察意识时，一旦他们的这种真实被我观察到，只要我具备梳理能力，我便可以参与，因为ＡＢ都会好好地听我的分析。

　　了解情况后，我的作为，粗分会有三：

　　遇到情境一，我要避开，续走自己路。

　　遇到情境二，多了解Ｂ，再决定介不介入。

　　遇到情境三，衡量自己水平，有空的话，不足，就静默学；充足，透过分享来学。没空的话，把观察到的纷歧记心底，在续走自己路时，边想想。

　　以上，是我对他们的反应，以下，是我对努力与天赋的个人想法。

　　一个人的人生，至少就一般人来说，都会有小学阶段，也有初中、高中、大学…等等不同的阶段，我能说不经哪个阶段就跳下个阶段吗？就像，在初中不经高中就直接上大学吗？哪可能呀！

　　写到这里，唉！突然又发现到，自己又在自说自话了！那么复杂的情境，怎么有可能被我几个简单的语句话划分得清楚的，就事论事，一码事归一码事，才比较合适。真遇到事时，也得遇到合适的人，再论吧！不然，还是闭嘴吧。

　　于此闭嘴的当下，嗯，我好好想想…

　　从最先的第一行，一直写到这里，这样的写，先不管对不对人起到正向影响，我对我自己，是否经由这样的梳理，而变得更清明了，借由这一清而澄澈到底的缕析，未来，雷同的过犯，就全然清掉。像这样的写法，才会有价值。

　　因此，是否达到…一清而澄澈到底的缕析…而生起果效？

　　对此，我有没有自觉？

　　咦？突然想到…这当中的自觉，既有天赋的成份，亦有努力的成份，一个也少不了！

　　再试问…谁没这天赋？人人皆有！
　　又更问…谁不能在此努力？没有！

　　从此，我不再问哪个重要了，而是问我自己…有没有两个一起尽可能地被我运用到？

　　这个自觉…

　　一有的时候，天赋就没被浪费，努力就绝对不会白费！
　　一没的时候，天赋就被浪费掉，不努力才会导致浪费！

　　没有谁比谁重要，两个，都要一起用到，这才最重要。

　　终于，这篇文章，对我，没白写了！已有触到核心了。

　　至于，对有缘人，既然有缘，便不白写。有份则更妙。

　　哈哈！了了！