2021-10-21

My weekend plan观课学习小记:

一、学习句子时,板书利用四线三格最规范,地方不够可以利用四线三格贴中间的空隙,结合黑板书写和四线三格书写。

二、重点单词的解释方法:1.PPT中用中文标出,老师口述英文解释。2.解释并练习词的运用:a)利用教师,学生、教室中的实物举例解释。b)PPT用图片解释,例如今天这位老师解释about,她用a book about..., a story about...,a film about...,来帮助学生理解 c)利用与课文中类似的句子来帮助学生理解:如about:文中有句子I’m going to visit her.老师在ppt上造句:I’m going to see a film about lion.

三、句型语法的讲解在板书时为了清楚,可出现汉字,板书好后可让学生反复读句型结构,帮助学生记忆句型结构。

四、课堂组织Work in pairs活动时,可以尝试计时,看看效率是不是会更高,可以给一个口号work with friends引导团结合作一起说,今天上课时发现有些对子是一个人在说,另一人在听,没有练习到。

今天讲解next to时运用课堂同学的座位关系,举例句子说明它的意思,大部分同学能理解,效果较好,小组活动时效率如何更高?五年级小组活动时发现在分配角色时,组长通常会让会说的来说,其他组员表演,练习到的学生太少或总是某几个,还要继续想办法。同伴合作时,合作、互助意识不强,学优要带动学困的学生,还要继续引导。

2021.10.21  张丽媛

你可能感兴趣的:(2021-10-21)