如何培养孩子健全的人格（二）--培养孩子过度的优越感并不好

最近在看个体心理学创始人、奥地利心理学家阿尔弗雷德.阿德勒的著作《儿童人格形成及培养》，其中讲到关于培养孩子优越感的问题。书中很多观点我深为认同，所以想写写读这本书的心得。

我们任何人都渴望获得优越感，想要成功。而我们的孩子也经常被这样教育，特别是现在这一代00后、10后的小孩，时刻被父母、老师教育一定要比别人优秀，要好好学习，才能超过其他孩子，将来才有出息、才能出人头地等等。

所以，我们看到中国的孩子们处在无比巨大的学习压力中，甚至有点喘不过气来。而做父母的更是为了孩子的学习投入大量时间、金钱，就差考试时自己亲自上阵了。虽然国家出台双减政策等一系列措施力图减轻孩子学习负担，但是，在巨大的升学、择业等竞争压力下，没有哪个家长敢真正放松下来。

《儿童人格形成及培养》这本书中讲到一个观点，说我们经常习惯于把野心当作一种优点，也习惯于这样去鼓励孩子。然而这么做是不对的，让孩子定下过高的目标并去实现，其实会让孩子得不到正常的发展。

一般来说，孩子们在过度的上进心、野心压力下，会一直处在紧张的状态中。他们把大量的时间投入到学习读书中，相应地也就没有多余的时间和精力去从事其他活动了，要是孩子仅仅是为了比其他孩子强而选择用这样的方式生活，对他的身心发育没有任何好处。

对于这一点，我感同身受，我家孩子目前就是处于这种状态。我一直比较崇尚德智体全面发展，我很想像我们小时候一样，经常带孩子到山野感受自然之美；到球场上踢球锻炼身体；让孩子多听听八九十年代的经典歌曲，接受音乐的熏陶等等。但是，最终我发现我的这种想法不太现实，因为学校安排的各种作业，加上孩子他妈属于典型的学习焦虑症，觉得学习就是孩子的唯一目标，使得孩子根本没法去参加别的活动。

因此，阿尔弗雷德.阿德勒说我们应该时常提醒孩子，不必把精力都花在书本上，可以适当出去活动活动，找别的朋友玩玩。当然，他是站在他们的环境背景下对孩子说的话。而我觉得在中国，这话更应该说给家长们听听。

阿尔弗雷德.阿德勒更进一步说，过度的野心反而会毁了孩子的自信，因为他们会很在意他人对自己的评价，自己付出了巨大的心血想要成功，但是一旦哪次考试考砸了，或者在其他学习方法受到了挫折，他很可能会走向另一个极端，那就是变得无比自卑起来。对于学习成绩一般的孩子来说，老师和家长的不断打压，很可能会使得原本就不怎么聪明的孩子变得越来越朝着笨拙的方向发展。

所以，如果我们能够温柔地对待孩子，关心和理解他们，那么孩子们呈献给我们的可能会是不一样的光景。我们更应该让孩子认识到，失败并不可怕，碰上了也不用灰心，好好去解决就可以了，让孩子们在这一过程中培养出勇敢、坚持和信心，才是最重要的。