一个高中教育工作者的日记10.28(蓝天白云) - 草稿

今天是10.28,周四。早上近六点起床,起床后,掀开窗帘,天色己亮,天空飘着一丝清晨的雾气。打开大门,气温略有升高,可以不穿羊毛衫了。

我洗漱后,便戴上囗罩,由妻子驾车送我到学校。下车后,我与学校的走读生一同走进公中校园,一直来到测温棚内,相关值班人员皆已到岗履行职责。然后,我来到食堂三楼用餐,同时开始关注区局防疫工作群中信息,将最新的排查信息上传到学校师生员工三大群中,这是每天早上必做的。

我还在学校群里发出郑重提醒:每日排查教职工及家庭成员的“三史”:旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调,所有教职工及家庭成员如有以上情况之一的,或有以上情况变化的,请您立即向学校防疫负责人报告并填写有关信息申报表。紧接着,我又将每日"三史″排查信息的通知稍加改变,上传到学校另外两个工作群里。

早餐以后,我路过学校食堂一楼验货处,巡查一遍后便离开。然后,我赶到化学组办公室内,开始批阅化学作业。一班上课用的教学案,这些天,我一直是再批阅一次。虽然都是上课己评讲并提供答案了,但依然有相当一部分学生(约三分之一)仍有错误答案,究其原因,学生注意力集中不够,或学习习惯、能力不足。当然,十班学生要好得多。

今明两天是高一年级安排的测试,早餐以后,我来到了九龙苑内二楼会议室,领取了月考试卷。另外,我还在办公室内带了两本书,以作为备课用。我立即赶到实验室二楼东教室内,提前五分钟发卷,结束前十分钟告知学生。收卷以后,我走在两个学生后面,听其议论:答卷时,考场内有学生zb,描述的十分细致!我叫住了他俩,边询问边拍照,并要求其主动将情况反馈给班主任,他俩毫不犹豫的答应了。

交卷以后,我将此情况反馈给年级组,要求他们提醒监考教师:将同学们考试用课本及教学案等考前收交上讲台,时刻认真监考。接下来,我还将此情况告知相关班主任。

学校卫生室yaj打电话给我,因学校近期gm人数突增,每日上报的省平台发出了预警,问我该怎办?我来到卫生室了解情况,他打开平台让我查看。我查阅到数据后,如实填报了有关措施,以及将进一步采取的措施。在此,我与公道wsy定点医生联系,告知其情况,并请求其尽快来校指导工作,他也答应了。

回到宜思楼办公室内,我再次发出专题会议关于校园疫情防控研究决定:1.进一步加强校园人员进出管控,按照五个一律要求严格执行。2.居住在校园内人员,进入到校园必须扫一体化机或“扬城扫码通”,每周查一次双码、签订一次“三史排查”申报表。3.任何人进入到校园大门切勿骑车,必须戴口罩、测温方可以等.4.任何师生员工以外人员进入到校园内,必须经学校相关三位负责人之一等同意,经学校保安检查行程码(近14天内无出省经历)等合格并登记以后,方可以进入到校园。5学校浴室前临时大铁门锁重新安装在大门西侧,风雨操场东南角场所的钥匙收交学校。

此时,我接到一个电话,是一个以前常来学校的sgl,要求送老师的书藉来校内。我告诉他,你是走南闯北的,接触的人多,见的世面也多。我在也是多年的lpy,应该能理解支持学校了防疫要求,勿进校门,与有关老师在校门口交接一下即可。他表示理解支持,但电话未给学校保安接听,不久,保安打电话给我,未准许sgl进入到校园内。我当场对此予以肯定,并按要求配置免洗液和酒精消毒剂。

接下来,区局要求上报学生(截止到今天)疫苗接种数据。我立即查询了10.12-10.14期间疫苗接种的数据,只有十余名学生未接种,其中还有4人有特殊情况。于是,我直接电话联系相关家长,2人已接种,另2人未接通,则询问班主任后,方得知具体情况。截止到今,学校只有11名学生因身体特异体质的原因而未接种疫苗。

中午,我在食堂三楼用餐,顺便路过一楼、二楼的学生餐厅,先在窗囗处,摸索盒装快餐,是否热度尚可?还关切的询问一些学生用餐情况。

午餐后,我来到宜思楼办公室内稍息。

下午一点多上班后,我便在办公室内备课,相关内容是2个课时的《氧化还原反应》备好以后,我与公道镇zf的Xkz联系,以协调明早的学校后勤人员(即学校重点人员)两周一次的核酸采集工作。有关人员名单是学校后勤fzr汇总报送的,其中有个别特殊人员。由于近期食堂工作任务增重不少,目前有两千出头师生在校用餐,故食堂工作人员人手较紧,能抽空参加核酸采集时间也只有半小时。

忽然,学校Lⅹz约我外出到市区办事,另外有两处送材料。我们一同乘车,先沿扬菱路行驰,再经快速通道一路向西,四十分钟不到即到达了目的地。我们事情办理也很顺利,不到一小时即可,正预备乘车回去,突有另外情况。

于是,我们一同拜访了一个lpy,在其办公室内面谈工作、生活等事宜,他人生阅历丰富、人生经验充足,曾遇到过多起各种棘手的事情,但皆由其妥善处理。让我们受益匪浅,感慨万千!

当晚,我们一同去用餐。餐毕,他约来一同乡邻居,由其驾车送我到家。

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