【芳草萋萋】你得有感受幸福的能力

        你真的得有感受幸福的能力。

        王长远老师今下午的培训又一次在我的心里丰厚了“幸福”二字的含义。

        我依然他的故事,记得那个送报纸的18岁青年,怀揣希望,骑了一天一夜的自行车才赶到了山上村主任的家。浓浓的月色,给孤寂的山里人家并没有带来浪漫,即使有,饿着肚子的人谁有心情去浪漫?一想到必须完成一天300份的销售量,曾经在中学时代积累过的诗词本来也能信手拈来,然而此刻疲惫与饥饿交替赶来,饥饥肠辘辘,哪里还有安置诗意的地芳?费尽心思,极力推荐之后,村主任终于决定花3分钱买一份报纸。

        青年知道了他的难处!

      “算了,我送您一份。您给我一碗饭吧。我一天都没吃了。”青年说着,心想,他也看出了我的难处了吧。

        两个荷包蛋还没煮熟呢,就和着开水一起入胃了……那一刻,满怀感激;那一刻,澄心涤虑——这样的日子,我永远都不要再过下去!

        多年以后,总会想起曾经的自己,那个拒绝村长的好意半夜冒着被财狼袭击的危险,连夜赶回的自己,却是一种久违的幸福。青年知道他第一次感受到的幸福就是两个未煮熟的荷包蛋的滋味。伴随着这样的滋味,他的人生越走越远越,他也学会了感受幸福的能力!

        他的故事更多的是沧桑与不易,但是他却把挫折变成了尊严,把苦难化成了财富,也因此让幸福有了底气!

      他的故事算得上传奇!他的故事之所以传奇更是因为他自己对幸福的感知力!他今天也在用活生生的故事充当我们学习的教科书,用意至深——你得教给学生感受幸福的能力!

     

        师者,传道,授业,解惑也。优秀的师者,还应教给学生感受幸福的能力。不用刻意,就在教科书里,就在生活的点滴里。

        明天同组的同仁们就要在朱自清的《背影》里教学生感受幸福的能力,希望学生在老师的指导下,能在文本中,在字里行间,在那种平素最普通不过的父子对话,买橘子,送别的事件里,感受最原始本真的幸福感。

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