新家长必修课案例—与青春期孩子的沟通

【育儿百问百答】

问：你好，我想问问，我家儿子今年读初二，上课注意力不集中，经常走发呆，成绩退步好多，没有学习的动力，没有目标，我应该怎么跟他沟通呢？我觉得他有很多烦恼，但不肯说出来

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辅导师答：目前来说孩子正处于青春期，青春期的孩子独立行进一步增强，需要父母更多的理解和尊重，而对孩子的尊重不仅是接纳他们的需求和看法，同时也表现在保持一定界限上。所以如果孩子不肯说，我们可以采用最底层的方式表达我们的关心和爱，例如告诉孩子如果他原因告诉我们，我们很乐意倾听；如果不愿意说，那么希望我们做些什么，我们愿意提供协助。平时生活上也可以多一些照顾和鼓励，来让孩子体验父母的关爱和肯定。

根据埃里克森的人格发展理论，青春期的孩子处于同一性发展的阶段，换句话，他们一直在探索自己是怎样的人？和别人眼中的自己是否一致？自己擅长什么、不擅长什么？自己可以做什么、不可以做什么等问题，所以不可避免的使一些孩子感到心理混乱，有些问题甚至会出于认知打乱重排的状态。所以，在这个时期，需要父母改变和孩子的相处方式，多尊重理解孩子，不要给孩子太大的压力，当孩子学习上感到有压力的时候，父母一定帮孩子缓解压力，多关注他心理的健康。同时，对青春期孩子而言，同伴或者信任的老师所起的引领作用会比父母更大，所以我们可以寻找一些外部资源，可以多给孩子创造和朋友或者同学交往的机会，在同伴关系的交流和沟通也可以帮助到孩子舒缓自己的压力和内心的焦虑忧愁。至于如何更好与青春期孩子相处和帮助他们，我们新家长必修课有很系统的学习，亲可以参加一下哈。