曾敏，济南人，现在是全职妈妈，自由写作者。有一个三岁多的孩子，四年前从银行辞职。
从小没有经过大风大浪，上大学，考研究生，毕业后从事银行工作。
人生是顺其自然，下意识地过着，认为未来一定幸福。以第一人称记述：
从事银行工作时，无热情，按部就班，同事却是拼命地工作。混了三年之后，因表姐的去世大大地打击了我，我问自己：我想要什么，生命如此有限，我是否可以过更好的生活、更有价值的生活？
于是，我辞职，开始做全职太太。刚好怀孕了，我学习亲子教育、学习家庭教育，看心理学的书、学习写作。
写亲子教育的线，也是要迎合自媒体。我要24小时带孩子，从而走进了花愈这个教育尝试疗愈自己。
真正的家庭教育一定要回归父母自己的本身，冰山理论只是看到了表面上的一部分，是事实，更大的一部分却是在冰山下的部分，真正让我们发挥的是我们潜意识。
不管懂得多少方法，都教育不好孩子，真正的家庭是原来家庭父母自己的疗愈，才能更好地给孩子教育，成为人，再成才。
无分别爱的家庭教育：即怎样看待孩子，就是怎样看待自己。
有个孩子跑到派出所告诉警察：你把我关五天吧，我来接受教育。是孩子妈妈让孩子来自首的，这个在网上发出来，网上都对妈妈一片点赞。原因是孩子把同学的手表占为据为，还偷偷藏起来，后来被妈妈发现了。我心里很痛心，这个孩子是多么地想要这个手表，孩子在拿这个手表时，心里是多么地恐惧、无奈、深深地罪恶感，你们看到了吗？
我们作为孩子的最亲近的人，这个孩子害怕孤独，分别心给孩子带来了伤害，我们看到了孩子背后的伤害了吗？
懒惰是孩子在过度积极后作出的调整
叛逆是孩子在释放疏解能量
顽劣是孩子的灵动，是力量、坚持、另一种优秀
每天父母强调的是父母自己担心的拒绝，孩子透过父母的强化，变得与目标、向往的世界南辕北辙、背道而驰。
孩子就在我们的眼睛里，我们怎么看待她，她就怎样看待自己。我们要看到孩子自己，她终将成就自己。孩子会追随我们目光看这个世界的不同角度、与内心有力量的自己相遇。
二是家庭教育是我们教育的核心
教育的目标核心是孩子成为充满好奇心
我们时刻对孩子充满各种评判，包括我们自己。不是外界的人认为好才好，要有一套正确的价值观。
父母要自我成长，才能不让分别心防碍孩子的成长。
我们的分别心源于父母对我们的分别心，我们必须要成为什么样的人，做什么样的事才能被人喜欢和爱。
我们为了外界的好评价，会讨好，会做一些不喜欢的事情，虚度光阴。
孩子对自己的欣赏和信任是父母对他们的看法中发展出来的。
每一个孩子都有主心骨，有内在发展节奏，但是还是无意识的。一个孩子有内在发展出来，他自己的呈现方式、思考方式等，形成个性化的发展能力。
世界没有一模一样的两片叶子，每个生命都是独一无二的。我们要支持孩子的独特。我们的父母不能支持我们的独特，但是现在智能时代，可以支持。
父母的状态影响孩子的生命状态。
孩子透过父母的眼睛认识更好世界。
真正的家庭教育是父母疗愈好自己，才能更好地教育好孩子。
父母天天学习，孩子天天向上。