每周一诗一百周：丹阳送韦参军

Hi，大家好，我是肉圆子猫妈！

今天给大家带来一档新的周更栏目——《每周一诗一百周》！

猫妈作为汉语言文学专业的第N眼美女，这么多年来对我国古代诗词歌赋可谓是爱得深沉！

所以，从大猫仔小班时候，猫妈就开始了每周一诗。

截止今年5月底，已经坚持了整整100周了！

当时开始的时候，猫妈也没想到能坚持这么久，可不知不觉，我们就这样坚持了快两年。

期间也有感觉坚持不下来的时候，可咬咬牙也就过来了。

所以以后猫妈想把大猫仔背的每周一诗和大家分享，和大家一起坚持轮一新的100周！

新的起点，我们一起出发！

丹阳送韦参军

严维 (唐)

丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

从这首诗的题目里，我们就可以知道这首诗的三个重要内容，分别是：在哪里——丹阳，干什么——送，谁——韦参军。

那我们就可以迅速知道，这首诗，是诗人在一个叫丹阳的地方，送别自己的好朋友，韦参军！

但小朋友们请注意，这里的“参军”，并不是送姓韦的朋友去参军入伍，而是朋友的官职名字，相当于现在的参谋。

第一句：丹阳郭里送行舟。“郭”这个词，指的是古代的城郭，也就是城墙，也可以用来泛指城市。

比方说李白的《送友人》里：青山横北郭。《木兰辞》里：出郭相扶将。都和这里的“郭”是一个意思！

那诗人送别的时候，朋友到底是通过哪种交通方式离开的呢？

从第一句我们就可以知道，“送行舟”正说明朋友是坐船，从水陆走的！

第一句，送走了朋友，这时候诗人心里有什么样的感觉呢？

来到第二句：一别心知两地秋。

朋友这一走呀，诗人心里明白，以后和朋友分隔两地，仿佛所过的秋天都不是同一个秋天了！可见朋友离去，诗人心里有多难过。

诗人说出口的是“两地秋”，可没说出口的含义还夹杂了诗人的一点巧思——“心上秋”！

认字的小朋友肯定很熟悉，这个字就是——愁！

诗人愁什么呢？也许是愁这一别，再见却不知在何年何月了！

后面两句我们需要连在一起看：日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

日暮时分，诗人站在江的南岸，望着江北，朋友远行的方向，我们仿佛能看到夕阳余晖下一个落寞的背影。

而映衬这个背影的，是一种名叫寒鸦的小鸟，我们也叫它慈乌。

此时的寒鸦都已经飞的无影无踪，只留下江水默默东流。

这里 “寒鸦”中的“寒”，代表了古诗词中的一个重要意象。

比如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，还有苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“拣尽寒枝不肯栖”。

这些“寒”字，都代表了寂寞、孤寂与孤单。

所以，用一句话总结，这首诗表达的正是诗人在丹阳江边送别朋友时难掩的思念之情。

小朋友，你记住了吗？

TIPS

最后，猫妈再介绍一下自己平时给大猫仔讲诗的小TIPS。

建议爸爸妈妈在给孩子讲诗的时候，形成自己固定的模式。猫妈也是摸索了很久，才固定下来：先念一遍，再讲一遍，最后念两遍的顺序。

如果学的是七言诗，在读第一遍的时候，可以让孩子按223或者34进行断句，方便孩子跟读，后面的两遍，就可以一句通读啦~

在讲完整首诗之后，要让孩子复述一遍这首诗的大意，最起码要能说出讲解时的“一句话总结”。

然后这一周就可以每天念一遍，一周下来就能背诵的很流利了！

好啦~第一期的《每周一诗》就到这里。

喵个拜喽！

文：猫妈

图：来自网络