[RIA学习力便签]《被赋能的高效对话》NO.13 郑远霞

【拆页十五】

「I，重述知识」

请总结嘉许的练习步骤。

第一步：找一个安静、可以大声说话的地方。为了练习找到你爱的人们的照片，或者就是你自己来视觉想象，在脑海中看到他们。想着这个你爱的人，他/她身上最出色最持久的品质。

第二步：视觉想象一个逻辑层次的三角形。在脑海中，像一个半透明的框架一样，把这个三角形放在你想要嘉许的那个人前面。

第三步：在想象中，把这几个层次挂在这个人面前一个假设的挂钩上，就开始跟这个人说话，自上而下地讲出欣赏的语句。

「A1，激活经验」

过去，你在较正式的谈话结束时，通常用什么话语作为结束语，和拆页中的内容有哪些异同？

我一般就会简单地说一句：让我们一起加油，达成我们的目标。

拆页中的内容，虽然没有激情澎湃的话语，但是会让听到这个话的人，感觉被对方发自内心地尊重，从而自己产生想要做好的想法。

和拆页

「A2，规划运用」

请按照你梳理出来的步骤，完成一次对某次谈话中某个人的嘉许。你挑选的谈话是一次你认为促动了对方或者你自己深深被促动的，如果没有，那么就如拆页中所说那样，选择身边一位亲近的人，来完成这个练习。

完成后，请回答：“今天的练习为你创造了什么价值？”

首先我要和我的合伙人完成这次谈话，我把逻辑层次的三角形想象出来，我会对她说，你现在要去做的行动真的会带来非常棒的事情!我看到你动力十足，我会和你一起一步一步向前。