父母满满的爱给我快乐

      9月3日晚上，张文质老师在文质大课堂谈《什么样的孩子在学校更快乐》，他谈到了四点：一是在家里快乐的孩子，在学校也更快乐；二是学习成绩中上水平的孩子更快乐；三是和同学相处能力强的孩子更快乐；四是钝感的孩子更快乐。我非常赞同张老师的观点。

      这几天，张老师一直持续在谈论这个话题，从他自己的经历谈到自己对孩子的期许，分析快乐的源泉和快乐带来的力量。张老师之所以持续地谈论这个话题，我想应该是基于两个原因，一是现实生活中真正快乐的人不多，这跟我们这个民族历来的传统有一定的关系；二是如他自己所说希望孩子们都能做一个快乐的人，因为现在的孩子迫于各种压力，能感受到那种无拘无束的快乐的确实很少。

      听张老师谈论这个话题，我不由地想到了自己。

      我自认为是一个快乐的人，虽已年过半百，但仔细回想这几十年的经历，似乎没有什么特别愁苦的时候，这都得益于小时候爸爸妈妈给我的满满的爱。

      作为一个70后，我的生活比很多同龄人都过得幸福快乐。爸爸是国家干部，妈妈是人民教师，从小我们的生活条件都算得上富足。虽然爸爸妈妈在很长一段时间内过着两地分居的生活，但是他们给予我和弟弟的爱一点都不少。妈妈一个人带着我们姐弟两个，既要工作还要照顾我们，但是无论多忙，妈妈都陪伴着我们。在我的记忆中，有两个场景一直印象非常深刻，一个是妈妈抱着弟弟在昏暗的灯光下备课、改作业的情景，另一个是妈妈半夜起来给弟弟冲蛋的情景。那昏暗的灯光如同温暖的火光照亮了我们的心，让我们从小就知道任何时候妈妈都是爱我们的。

      爸爸平时在外地工作，很长时间才能回来一趟，但是每一次回来，他都会给我们带回礼物，要么是玩具，要么是美食。我现在还记得自己玩过的橡胶娃娃的样子，记得爸爸带回来的桔瓣软糖和烤面包的味道。这些玩具和食物不仅丰富了我们的童年生活，也满足了我们小小的虚荣心，因为这些东西那个时候的很多小伙伴来说是想都不敢想的。

      爸爸妈妈对我们姐弟两个的管教不能说不严格，家里的很多规矩还是都要遵守的，但是却也不能说太严格，因为爸爸妈妈对于我们的学习并没有提出特别高的要求，在我的印象中，他们好像就没有因为我们的学习打骂过我们。另外，他们对我们跟小伙伴的玩耍、交往似乎也没有什么限制，所以我才会有一个周六的下午跟小伙伴一起到江边捉螃蟹，直到天黑都没回家的经历，虽然后来妈妈着急找来了，但是她并没有过多地责备，只是数落了几句，但是我从此再也没有这样贪玩过。

      等到我小学快毕业的时候，爸爸妈妈终于结束了两地分居的生活，一家人才得以生活在一起。那时候，爸爸妈妈带着我们在单位的院子里开辟了一块菜地，根据不同的季节种了豆角、茄子、西红柿、辣椒、苦瓜、黄瓜、白菜、红薯和葱蒜等，不管是松土、施肥、播种还是浇水、除草、收获，他们都带着我们，有的时候浇浇水，有的时候拔拔草，有的时候摘摘菜，还有的时候就是蹲在旁边看他们做事，一家人其乐融融的，幸福应该就是这个样子吧。

      这些情景，即使现在回想起来，我都感觉到心里暖洋洋的，满是幸福。也许，我童年的快乐就来自于此，来自于爸爸妈妈给予我的充满了爱、温情、自由、尊重的环境，也因为有童年的幸福与快乐做底子，尽管后来我也经历了一些磨难，但是我丝毫不会感觉到心慌，不会感觉到难过，也不会抱怨，而是充满了信心，能够平和理性地去对待，甚至我把它们看成我人生的财富，所以我能够一直保持快乐的心情，一直做一个快乐的人。