弗洛伊德是心理学的鼻祖。直到晚年，有一个记者问他：“老师，你能不能够总结一下，这50年研究心理学的经验？能不能一句话告诉我，对人最重要的是什么？”弗洛伊德只回答两句话:“去爱！去工作！”
我第一次看到这个回答的时候，对于工作的部分，感到有些许疑惑。因为并不是所有的人都会把工作放在人生最重要的内容的部分。而且，有的人没有工作，那么，这个回答就不适合所有人了。后来，仔细思考，发现这样的想法实在是太狭隘了。
“工作”这个词，从普遍意义上，指的是从事一定的活动，从而获得报酬。对于大多数来，无非是创业、上班、创作，这三种形式。但是，从更广义的范围来看，我们从出生到人生结束，从事的一切活动，其实都是工作。
一
针对没有工作的人，也就是我们认为没有上班、没有创业、退休闲赋在家的群体，他们也是庞大的群体。比如：全职妈妈、家庭主妇、下岗工人、退休老人等等。
其实，这类没有工作的群体，是由于没有从事活动，获得经济报酬。所以，我们说他们没有工作。可是，这样的定义对吗？
全职妈妈，从怀孕开始到孩子入学，很多女性会变成全职妈妈。严格来说，她们不是没有工作，她们的工作是当妈妈。怀孕期间，她们要小心照顾自己和孩子，注意饮食、生活起居、补充营养、忍受孕期的各种不适等等。孩子出生，她们要哺乳、照顾孩子、陪伴孩子。这些都是全职妈妈的工作，有的全职妈妈没有阿姨和老人的帮助，她们就还要负责家里的打扫和饮食，这都是繁重的工作。
家庭主妇，从事的内容也都是繁琐、枯燥的，每天的基本工作内容也是买菜、做饭、打扫等。但是，如果没有家庭主妇这些看似简答没有什么报酬的付出，一个家也是很难维持下去的。你能说家庭主妇的工作内容是没有意义的吗？所以，每天的洗衣做饭打扫，就是家庭主妇的工作。
下岗工人和老人，他们的生活，由于年龄的原因，开始出现各种不便。他们的最大工作就是照顾好自己。在孝顺这件事情上，子女把自己过好，是对老人最大的孝敬。那么，反过来说，老人爱子女的一种方式，就是照顾好自己。如果，老人在身体上出现任何问题，那么，对子女来说，都是难以估量的。所以，老人照顾自己的工作，看似无足轻重，实际上是意义重大的。
这些没有经济报仇的事情，肯定是重要的工作。而且，把这些事情，当做是工作来做，你就会感觉活的更加有意义，做起事情来也会更加努力和出色。
二
婴幼儿时期，我们的大脑、身体、思维都没有完全繁育成熟。这时候的人，他的主要活动就是吃喝拉撒和玩耍。那么，吃喝拉撒和玩耍，就是他的工作，不可以当做是毫无意义的存在。
现在，没有人会否认，婴幼儿具有超强的模仿力、学习力。他们看似懵懵懂懂，却是最具有智慧的。正常的孩子在三岁的时候，就可以掌握至少一门语言，不分国界和难易程度。还有孩子超级的复制拷贝的能力，大人做什么，他们只要用眼睛看，就能够掌握的的七七八八。妈妈怎么做饭的，爸爸怎么玩手机，他能够在无需教学的情况下，完美掌握。
这就是婴幼儿时期的工作，他们看似在玩耍、在观察，可是他们也是在学习、在吸收、在工作。他们工作的无声无息、无时无刻，堪称完美的工作。
二
学生时期，学习就是学生永恒的主题。现在的学业压力，一点也不比在上班族轻松，难度也不比研发人员简单。他们每天学习新知识、上课、复习、背诵、考试、做题，这就是他们的工作。学生的工作，没有报酬，却有要求和目标。他们每天的时刻表，被课程、考试、复习、作业等占得满满当当。
三
大多数人最能理解的工作，也就是成年以后，为了薪资、梦想等每个人从事的活动。这项工作，占据了人的大部分时间。要说学生时代，除去吃饭、睡觉、休息、娱乐等基本的活动，剩下的是学习的话，那么，工作的人除去基本生存活动，剩下的就是工作、工作、工作。
四
用弗洛伊德的回答：爱和工作，去把你生活的中的一切活动充满。做你爱的工作，爱你的工作。
从生到死，婴幼儿时期、学生时期、成年时期、退休时期，你都会经历不一样的时期，做不一样的事情，那都是你的工作。爱婴幼儿时期的玩耍、爱读书时期的学习、爱成人时期的工作、爱退休时期的生活、爱你每个阶段要做的每件事情。努力做好每个时期的工作，爱每个时期的工作。这也是弗洛伊德的回答的意思。