校园心理情景剧62例——第13例同桌

校园心理情景剧62例——第13例同桌

同学之间要相互谅解，要善于认识自己的过失，珍惜彼此的友谊。

一对无话不谈的好同桌，却因为一次小小的矛盾，两个人谁也不理谁，而且还把以前的旧账都翻出来。导致矛盾更深，因此。在值日这天因各自情绪不好，卫生没有打扫干净，让班级的卫生被扣了分，在同学们的帮助下，还是没有和好。一次，不经意间，雅清看到了赖丽写的一张纸条儿，再加上班长晓之以理，动之以情的劝说，最终他俩和好如。

同桌，是每个人从上学、接触学校开始，都会遇见的一个身份。本情景剧针对的是六年级的学生，正处于青春期的初期，敏感、多疑、升学的焦虑围绕着他们。剧本中的两个主人公，雅清和赖丽就是因为一点点的事情闹起了别扭来。剧本围绕雅清和赖丽这对同桌之间的矛盾展开，清晰明了地展现了这两个人的矛盾。热心的班集体开始想办法帮助雅清和赖丽这对昔日的好同桌，化解矛盾。

心理剧取材于小学生同桌之间踩脚、借贴贴纸、讲题目等很细小却又真实的校园生活，较好地反应小学毕业班学生的心理状态。剧本内容流畅、有情感，富于戏剧化，将心理冲突和情绪等问题呈现在舞台上，在解决心理冲突的过程中，有正向引导作用，促进心理使康成长。