儿童语言发展的那些事（2）

        昨天我们初步介绍了儿童语言发展的意义和阶段性，下面我们来了解一下语言发展的关键期。关键期也叫敏感期，简单说来是指儿童形成某种反应或学习某种行为的最佳年龄段，该时间段内儿童对某种事物或活动表现出特别的敏感，学习起来特别快。只要抓住敏感期，提供适宜的条件，进行适当的引导、帮助和鼓励，就能达到事半功倍的效果，有效促进儿童这方面的发展；如果错过，往往事倍功半，甚至造成难以弥补的遗憾。因此作为家长，我们务必高度重视儿童语言发展的敏感期，及时捕捉孩子语言发展的信息，提供相宜的条件并给予及时回应，从而促进孩子语言正常发展。

        根据国内外儿童心理学家和语言学家的科学研究，0--6岁是儿童语言的准备、形成和发展期，是语言发展的关键期，0--3岁尤为敏感。

        在具体介绍儿童语言发展敏感期特点之前，咱们有必要简单了解一下儿童语言获得良好发展的一个基本条件。首先生理基础是先决条件，体现在两个方面，一是语音听觉系统和言语的发音器官得发育成熟和健康，二是言语器官的活动是由大脑皮层相关神经中枢支配的，因此大脑神经中枢必须发育完善。而婴幼儿的大脑和言语器官等尚未发育完善，易受损，必须注意保护好。其次在满足基本的物质条件外，还要提供良好的语言环境，这是婴幼儿掌握语言的关键。此外，就是家长需要懂得儿童语言发展相关的重点知识，有目的、有计划地进行因材施教的培养，才能切实促进孩子的语言良好发展。